Розглянь фото. Якою музикою «звучить» для тебе ця картина? Прочитай текст.

Словами музики змалюю рідний край: у барви звуків переллю його потоки, його поля безмежні і дуби високі, і веселковий, щастям сповнений розмай.

Словами музики змалюю рідний дім, його тепло,

що залишається зі мною... Нехай громи його обходять стороною, і завжди музика живе і квітне в нім.

Український народ подарував світові невичерпну музичну скарбницю: широкий подих кобзарської думи, щирість української пісні, примхливі візерунки народних танців, сопілкові награші та величні голоси трембіт... Народні традиції розквітли у творчості українських композиторів.

Знайди у тексті жанри українського фольклору. Чи відомі тобі такі твори?

Хвилинка-говоринка

Прочитайте вірш. Про яку музику в ньому йдеться?

Віки-роки спливали, їх пам’ять берегла...

Ще нот тоді не знали, а музика - була!

Вона допомагала селянам у жнива, вона спостерігала і свята, і дива.

Вона у люту днину лишала рідний дім і боронить країну йшла з маршем бойовим.

А як весняно квітла вона в святкові дні!

І прикрашали житла її дзвінкі пісні.

Вона пливла роками у хороводі днів, до доньки йшла від мами, від батька - до синів.

Ту музику чудову, яка не знала нот, плека, як рідну мову, і береже народ.

Перекажіть за змістом вірша, яку роль відігравала музика в житті народу. Як ви розумієте вислів: музика, яка не знала нот? Як передавався музичний фольклор?

Симфонія невідомого автора початку ХІХ століття (Фінал)

Народну музику раніше не записували за допомогою нот. Тому не всі народні наспіви дійшли до наших днів. А в професійній музиці деякі твори... «загубили» автора!

Історики знайшли партитуру симфонії, написаної 200 років тому. Завдяки нотному запису музика зберіглася, а от прізвище автора - ні! Так і існує цей твір під назвою «Симфонія невідомого автора початку ХІХ століття».

У Фіналі (заключній частині) симфонії створено яскраву картину народного побуту. Композитор «намалював» її, використовуючи інтонації українських народних мелодій.

Головна тема Фіналу - веселий козачок - ніби йде колом, чергуючись з мелодією ніжного й ліричного дівочого танцю, героїчно-мужньою козацькою темою, пісенним наспівом. Така форма називається рондо.

Послухай фінал симфонії. Позначай рефрен підняттям руки. Чи змінюються настрій і характер музики?

Рондо (італ.- коло) - музична форма, де головна тема - рефрен - багаторазово повторюється, чергуючись з різними епізодами:

Послухай пісню українських авторів. Яким настроєм вона просякнута?

МУЗИКА РІДНОГО ДОМУ

Музика О. Злотника, слова О. Вратарьова

1. Від Києва до Львова, від Криму до Карпат земля моя чудова цвіте, як зелен сад. Дніпрова хвиля синя дзвенить, немов струна, для мене Україна -і пісня, і весна.

2. Десь там, за небокраєм, країни, наче рай, але для мене раєм залишиться мій край. Дарує горобина рубіни край вікна, як мати, Україно, для мене ти одна.

Приспів:

Музика, музика, музика рідного дому, дай мені радості, радості, клич мене знову, тут мої мамо і тато, тут моя пісня крилата жде мене, жде мене.

Розучи пісню. Виконай її, передаючи свою любов до рідного краю.

Розглянь репродукції картин вінницького художника В. Наконечного (с. 18,19).

Якою музикою «звучать» ці картини?

Чим схожі ці твори? Які елементи є на обох картинах?

Чим особливий художній «почерк» митця?

Спробуй намалювати свій край за поданими зразками. Для малювання дрібних деталей можеш скористатися ватними паличками.

Це матеріал з підручника Мистецтво 4 клас Ольга Лобова