uabooks.top

За більше ніж два тисячоліття розвитку картографії було створено безліч карт та інших картографічних творів. Для більш зручного користування карти розподіляють на певні групи (класи) за спільними ознаками (класифікують) (мал. 1).

Це галузь науки, техніки й виробництва, що охоплює вивчення,створення та використання картографічних творів. Міжнародна картографічна асоціація визначає картографію як науку про карти — особливий спосіб зображення дійсності, їх створення та застосування.

1. Пригадайте установи, що займаються укладанням географічних карт та атласів, якими ви користуєтеся в процесі вивчення географії. 2. Назвіть приклади практичного застосування топографічних карт.

1. Пригадайте, що таке легенда карти. Чи всі карти мають однакову легенду? Чому?

2. Поясніть принцип практичного використання горизонталей та бергштрихів.

 Системи координат використовують для відображення розташування точки у дво- або тривимірному просторі. Одну із систем координат, якою ми зараз користуємося, розробив Рене Декарт (1596— 1650) — прямокутна, або Декартова система

координат. У ній кожна вісь є ортогональною (повернута на 90°) відносно інших.

Топографічну карту створюють за певними математичними законами. Це — детальне зображення місцевості, що дозволяє визначити як планове, так і висотне положення точок на ній. Математичні закони забезпечують максимальну точність і зводять до мінімуму спотворення, що виникають при перенесенні поверхні земного еліпсоїда на площину.

 Топографія (від грец. — «описувати місцевість») тісно пов’язана з картографією та геодезією і розглядає в деталях способи вивчення земної поверхні й відображення її на картах і планах. Топографічна зйомка є основним методом вивчення земної поверхні. Для створення топографічних карт земної поверхні в заданому масштабі проводять комплекс польових вимірювань на місцевості та камеральні роботи.

Відомо, що все у світі відбувається у двох вимірах: просторі й часі. Простір — географія, час — історія. Отже, зростання складності і значення цих двох наук у житті суспільства є очевидним. Головним завданням географії в середній школі є формування просторово-територіальної орієнтації людини.