Людина - твориться, самонароджується.

Василь Стус

Яку роль відіграє навчання в розвитку особистості?

Чому інтереси та хобі важливі в житті людини?

Як заняття мистецтвом та спортом впливають на людину?

Яку роль відіграє навчання в розвитку особистості?

1. Прочитай гумореску Павла Глазового. Що викликало в тебе усмішку?

- Чуєш, тату, - син питає, що - таке хамелеон?

- Відчепися, я не знаю, - каже Филимон.

- Чуєш, тату, ще спитаю. Що таке аукціон?

- Відчепися, я не знаю, - злиться Филимон.

Мати сердиться на хлопця: - Ну чого ти пристаєш?

Батьку навіть у неділю відпочити не даєш.

- Не кричи, - говорить батько. - Я люблю балакать з ним.

Хай пита, чого не знає, а то виросте дурним.

Поясни значення слів хамелеон, аукціон.

До кого ти звертаєшся із запитаннями, коли хочеш про щось дізнатися?

Чи шукаєш ти інформацію самостійно? Якщо так, то які джерела інформації ти використовуєш?

2. Склади асоціативний кущ до поняття навчання.

3. Прочитай уривки з учнівських творів на тему «Навіщо потрібно вчитися?».

1. Нас учителька на уроці запитала: «Для чого потрібно вчитися?». Я задумався. А і правда, навіщо вчитися? Щоранку рано вставати і йти до школи, сидіти на уроках, а ввечері робити домашнє завдання? Адже весь цей час можна

провести з друзями, грати в ігри на комп’ютері, бігати по двору, сміятися і веселитися...

2. Кожного дня ми спілкуємося з іншими людьми, і для того, щоб вони нас розуміли, ми повинні виражати свої емоції словами. Ми листуємося та обмінюємося смс-повідомленнями. Для цього потрібно писати правильно і без помилок. Крім того, необхідно правильно розставляти розділові знаки, щоб донести нашу думку співрозмовнику правильно.

3. Нас оточує дуже багато сучасної техніки. Пральна машина, пилосос, кухонний комбайн, мікрохвильова піч та інша техніка працюють автоматично. Але для того, щоб приготувати, наприклад, якусь страву, потрібно задати режим. А щоб навчитися задавати режим, треба буде спочатку прочитати і зрозуміти інструкцію.

4. Учитися важко і складно, але необхідно. Розумній людині, яка вміє читати, писати і рахувати, буде легко здобути професію, влаштуватися на хорошу роботу і заробляти гроші. На зароблені гроші можна побудувати будинок, купити машину і поїхати відпочивати.

З якими думками, висловленими в поданих уривках, ти погоджуєшся? Аргументуй свою відповідь. Як ти відповіси на запитання: Навіщо потрібно вчитися?

4. Назви 7 причин, навіщо потрібно вчитися. Запиши їх у вигляді кластера. Скарбничка етики

5. Прочитай уривок із листа Василя Стуса до сина. Із чим порівнює хлопця письменник? Які поради батько дає синові?

Відомий український письменник Василь Стус у листі до сина писав: «Ти повинен бути освіченою людиною. Бо теперішня людина - тільки освічена. Людина - це обов’язок, а не титул (народився - і вже людина). Людина - твориться, самонароджується. Власне, хто Ти є поки що? Кавалок глини сирової, пластичної. Бери {ей кавалок у обидві жмені і мни - доти, поки з нього не вийде щось тверде, окреслене, перем’яте. Уяви, що Бог, який творить людей, то Ти є сам. Ти є Бог. Отож, як Бог самого себе, мни свою глину в руках, поки не відчуєш під мозолями кремінь. Для цього в Тебе найкращий час -творися ж!».

6. Прочитай прислів’я. Яка тема їх об’єднує? Поясни, як ти розумієш кожне з них. Народ скаже, як зав’яже

1. Знання людині що крила пташині.

2. Науки ні вода не затопить, ні вогонь не спалить.

3. Не соромно не знати, соромно не вчити.

4. Учи іншого, і сам помудрішаєш.

5. Вчення в щасті прикрашає, а в нещасті утішає.

6. Вік живи - вік учись.

Чому інтереси та хобі важливі в житті людини?

7. Розглянь кластер. Назви хобі, які на ньому зображені. Як ти думаєш, що спонукає дітей займатися цими справами?

Кластер із картинками: у центрі великими літерами: ХОБІ, по колу картинки із зображенням хобі та підписи до них: 1) хлопчик читає книжку (читання); 2) дівчинка щось або когось фотографує (фотографування); 3) хлопчик зі сковородою в руках підкидає млинці (кулінарія); 4) дівчинка малює щось в альбомі (малювання); 5) хлопчик із рюкзаком піднімається в гору (туризм); 6)

дівчинка в навушниках слухає музику (слухання музики); 7) хлопчик грає на саксофоні (гра на музичних інструментах); 8) хлопчик і дівчинка танцюють (танці); 9) дівчинка вишиває (рукоділля); 10) хлопчик розглядає у лупу марку (колекціонування); 11) хлопчик з м’ячем (спорт); 12) дівчинка і хлопчик збирають пазли (збирання пазлів).

8. Розкажи про своє хобі. Як воно виникло? У чому його користь?

Граматика етики

Інтереси - це те, що найбільше цікавить людину, що становить зміст її думок і турбот; прагнення, потреби.

Хобі - це захоплення, улюблене заняття на дозвіллі, уподоба.

9. Підготуй самостійно повідомлення про походження слова «хобі».

10. Прочитай фрагмент із казки Роальда Дала «Матильда». Яке хобі було в дівчинки?

Матильда відвідувала бібліотеку лише раз на тиждень, щоб узяти нові книжки й повернути старі. Її маленька кімнатка перетворилася тепер на читальню, де вона сиділа вечорами й читала, тримаючи нерідко біля себе чашку гарячого шоколаду.

Було так приємно брати з собою в кімнату гарячий напій, ставити біля себе, а тоді сідати й читати вечорами в тихому й порожньому будинку. Книжки переносили її в нові світи, знайомлячи з дивовижними людьми, життя в яких було надзвичайно цікаве.

Вона плавала на старовинних вітрильниках із Джозефом Конрадом. Вирушала в Африку з Ернестом Гемінґвеєм та в Індію з Редьярдом Кіплінґом. Мандрувала довкола світу, не покидаючи своєї маленької кімнатки в звичайнісінькому англійському селі.

Чому Матильді подобалося читати?

Чи знаєш ти письменників, твори яких читала дівчинка?

Розглянь малюнок. Як ти вважаєш, чи ілюструє він захоплення дівчинки читанням? Поясни чому. Чи доводилося тобі переживати такі емоції при читанні?

Чи є читання серед твоїх хобі? Про що ти любиш читати? Назви своїх улюблених письменників, свої улюблені книжки.

11. Розглянь кластер «Навіщо потрібне хобі?».

Опис малюнка: кластер: у середині Хобі допомагає, по колу: підняти настрій, розслабитися, покращити фізичну форму, розвинути гнучкі навички, розширити кругозір, покращити знання мов.

Як заняття мистецтвом та спортом впливають на людину?

12. Прочитай фрагмент вірша Максима Рильського «Мистецтво». До кого звертається поет?

В тобі, мистецтво, у тобі одному В тобі, мистецтво, — у малій картині,

Є захист: у красі незнаних слів, Що більша за усей безмежний світ!

У музиці, що вроду, всім знайому, Тобі, мистецтво, у твоїй країні Втіляє у небесний перелив; Я шлю поклін і дружній свій привіт.

Твої діла - вони одні нетлінні,

І ти між квітів - найясніший квіт!

Які види мистецтва згадує поет?

Як Максим Рильський увиразнює неповторність кожного виду мистецтва?

Як ти думаєш, чому поет бачить у мистецтві захист? Від чого можна знайти захист у мистецтві?

Цікава наука

13. Прочитай інформацію. Дай відповідь на запитання: Як заняття мистецтвом впливає на людину?

Заняття мистецтвом - пробуджує в кожній людині любов, прагнення до досконалості, радість та бажання зробити наш світ ще більш яскравим та прекрасним. Невід’ємною частиною творчості є дарування усмішок, позитивних

емоцій та несподіваних сюрпризів. Адже створюючи щось своїми руками, малюючи, ліплячи, граючи на музичному інструменті, танцюючи, ви вкладаєте душу та шматочок себе самого, своє тепло та любов.

За матеріалами сайту «Культура і мистецтво»

Скарбничка етики

14. Прочитай висловлювання Йоганна Вольфганга Ґете про мистецтво. Поясни, як ти розумієш ці слова.

Зн. робота в групах. Обговоріть у класі думку: «Мистецтво - посередник того, що неможливо висловити».

Німецький письменник Йоганн Вольфганг Ґете зазначав:

«Прекрасне в житті, прекрасне в мистецтві допомагає людині жити, допомагає виконувати складну справу життя, бо це прекрасне випрямляє її душу. Мистецтво -посередник того, що неможливо висловити».

15. Розглянь плакат «5 причин займатися спортом». Прокоментуй кожну причину, спираючись на власний досвід або досвід своїх друзів, подруг, рідних чи знайомих.

Художнику: на плакаті написати заголовок: «5 причин займатися спортом». Написати такі причини: 1) Здоров’я. 2) Гарний настрій. 3) Сила та бадьорість. 4) Віра в себе і свої сили. 5) Зовнішній вигляд. Нумерацію причин дати у кружечках, без крапки. Поруч з кожною причиною намалювати малюнок, який би ілюстрував причину.

Скарбничка етики

Видатний давньогрецький лікар Гіппократ стверджував:

«Гімнастика, фізичні вправи повинні міцно увійти в повсякденність кожного, хто хоче зберегти працездатність, здоров’я, повноцінне і радісне життя».

16. Чи цікавишся ти мистецтвом? Чи займаєшся спортом? Якщо так, розкажи, як мистецтво та спорт впливають на твоє життя.

17. Розглянь інформаційний плакат до теми «Роль навчання та хобі у житті людини». Прокоментуй слова Василя Стуса: «Людина - твориться, самонароджується».

Назви 7 причин, чому потрібно навчатися.

Прочитай слова в центральній частині плаката. Кому вони належать? Поясни, чому навчання - невід’ємна частина життя сучасної людини.

Спираючись на малюнки у середній частині плаката, розкажи про роль хобі у житті людини.

Що символізує колаж у нижній частині плаката? Чи може сучасна людина існувати без мистецтва і спорту?

Плакат.

У верхній частині плаката: портрет В. Стуса, поруч у хмаринці слова По центру написати Навіщо потрібно вчитися?, по колу дати 7 знаків питання, зверху і знизу рівномірно. Нижче по центру написати слова Теперішня людина - тільки освічена.

У середній частині плаката: розмістити такі картинки із зображенням хобі із кластера, але не підписувати їх: 1) хлопчик читає книжку; 2) дівчинка щось або когось фотографує; 3) хлопчик зі сковородою у руках підкидає млинці; 4) хлопчик із рюкзаком піднімається у гору; 5) хлопчик розглядає у лупу марку; 12) дівчинка і хлопчик збирають пазли.

У нижній частині плаката: намалювати колаж, у якому малюнок із зображенням мистецтва плавно переходить у малюнок із зображенням спорту. На колажі, що символізує мистецтво, намалювати дівчинку, на малюнку, що символізує спорт, - хлопчика. Малюнки дати подібні до таких:

Домашня сторінка

Розпитай батьків чи інших близьких тобі людей про їхнє навчання: чи подобалося їм учитися в школі, яка в них освіта, чи продовжують вони вчитися зараз.

Перевернутий клас

18. Підготуй повідомлення про успішну людину зі свого оточення. Розкажи, чому ти вважаєш її успішною, як вона досягла успіху.

 

Це матеріал з підручника "Етика" 5 клас Давидюк, Мельник 2022 читати онлайн