Категорія: Історія України та громадянська освіта
Інформацію зберігають по-різному: запам’ятовують, переказують одне одному, замальовують та записують. В останні два століття людство винайшло багато способів зберігання інформації. Це насамперед інтернет, який допомагає накопичувати і передавати величезні обсяги інформації.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Складіть перелік видів писемних джерел та об'єднайте їх за певними ознаками. Про що розповідають різні види писемних історичних джерел?
Писемність виникла на Землі майже 5 тисяч років тому. У різних країнах в минулому писали на глиняних дощечках, корі дерев і навіть камяних брилах.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
На основі тексту поясніть, хто такі археологи та як вони досліджують минуле.
Досліджувати сховані під землею і під водою речові джерела допомагає археологія.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Джерелами інформації про минуле є старовинні книги, різноманітні речі та рештки старовинних будівель, написи та малюнки на скелях, розповіді людей та твори живопису про минуле, зображення (світлини, кінофільми). Чи траплялися тобі такі джерела? Про що ти дізнався/дізналася з них?
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Які існують види і форми інформації? В яких життєвих ситуаціях ми їх потребуємо?
Усе наше життя пов’язане з інформацією. Це новини, факти, знання, одержані в результаті пошуку, вивчення, спілкування тощо. Ми отримуємо інформацію, коли розмовляємо з кимось, переглядаємо телепрограми чи фільми, читаємо книжку або спостерігаємо за домашнім улюбленцем.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Що таке історико-географічні регіони? Як етнографія допомагає в дослідженні історії певного регіону?
Україна — найбільша за площею держава Європи. У процесі тривалого і складного історичного розвитку за частинами її території закріпилися певні назви як, приміром, Буковина, Волинь, Галичина, Закарпаття, Запоріжжя, Поділля, Слобожанщина та ін.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Чим історична карта відрізняється від географічної? Що потрібно знати для роботи з історичною картою? Коли слід звертатись до таких карт?
Серед археологічних знахідок у різних куточках Землі можна побачити малюнки на каменях, кістяних платівках, бересті чи дереві, що зображують найближчі околиці.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Скористайтеся текстом та схемою (стор. 24) і закінчіть речення: Мій простір життєдіяльності має бути..тому що...
Життєдіяльність людини різноманітна: це праця і відпочинок, свята і повсякдення, спілкування та усамітнення.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Розглянь світлини та підписи до них. Розташуй технічні винаходи по порядку: від тих, що відбулися раніше, до тих, що сталися пізніше. Визнач ті, які сталися майже одночасно.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Пригадайте, як ми переповідаємо одне одному історії, що трапилися з нами. Або як письменники чи режисери уводять нас у світ цікавих історій. І це оповіді про щось таке, що приваблює слухачів, читачів, глядачів. Утім, і кожне село чи місто, кожна будівля чи заняття людей, держава чи регіон має свою історію.