Інформація про новину
  • Переглядів: 155
  • Дата: 27-01-2021, 20:28
27-01-2021, 20:28

6. Дивовижна Іспанія

Категорія: Мистецтво





Попередня сторінка:  5. Сонячна Італія
Наступна сторінка:   7. Чарівна Франція

Сьогодні мистецька стежинка привела нас до мальовничого куточка Іспанії — парку Гуель, що розташований у місті Барселона. Це дивовижне за своєю красою місце створене за проектом архітектора Антоніо Гауді.

Алеї, павільйони, скульптури, лави парку справляють враження гармонії зі світом природи, дивують пластичними формами і кольорами. І це не дивно, адже саме з природи митець черпав натхнення. Він першим переніс обтічні природні форми і рослинні мотиви на архітектуру та увічнив їх у камені і металі. Його будинки стали пам’ятками архітектури та музеями.

Фільм про парк Гуель (м. Барселона, Іспанія).

Розглянь світлини парку Гуель. Який декор використав митець для оздоблення споруд і лав парку?

Звертаючись до світу природи в пошуках нових ідей, архітектори знаходять цікаві конструкції та оригінальні форми майбутніх споруд.

Які, на твою думку, природні форми запозичили митці, створюючи ці будинки?

Розглянь, як архітектор аналізував форму мушлі, перш ніж намалювати ескіз (попередній начерк) будинка.

Створи ескіз будинку за мотивами природних форм (матеріали на вибір).

У вільний час пофантазуй, які прикраси або статуетки можна зробити з природних матеріалів: мушель, морських камінців, гілочок дерев.

6. Дивовижна Іспанія

Продовжимо нашу подорож сонячною Іспанією. Колорит і пейзажі Іспанії, стихія іспанських пісень і танців, яскравих і запальних, завжди привертають увагу слухачів. На створення музики іспанських композиторів надихає її чудова природа, звичаї та фольклор. Ісаак Альбеніс створив музичний твір «Іспанська сюїта». Пригадай, що таке сюїта. Ця сюїта містить вісім п’єс, які присвячені різним містам або регіонам Іспанії. Один із них — Севілья — місто на півдні Іспанії.

Популярним музичним інструментом в Іспанії є гітара. Звучання гітари можна почути не лише в концертних залах, а й просто неба на вулиці.

Поміркуй, чому цей інструмент отримав таку популярність? Пригадай, назва якого іспанського музичного інструмента перекладається як «половинки каштану».

Парк Гуель

І. Альбеніс. Іспанська сюїта «Севілья».

М. де Фалья. «Іспанський танець» (із опери «Життя коротке» (у виконанні на гітарі)).

Назви характерні особливості музичних творів.

Виконай на кастаньєтах, які ти зробив/зробила вдома, ритмічні композиції. Поміркуй, який музичний розмір у цих фрагментах.

Спробуй створювати голосом різні музичні інтонації (жартівливі, сумні, танцювальні, здивовані тощо). Імпровізуй: співаючи знайомі пісні, змінюй інтонації.

Виконай пісню «Сім нот» у відповідному настрої. Пригадай, про які ноти у ній йдеться. Назви їх.

Пригадаймо тривалості нот. Іноді біля ноти можна побачити крапку. Це означає, що її тривалість подовжується на половину.

7. Чарівна §ранція

Кожен, хто потрапляє до Франції, мріє побувати у її столиці — Парижі. Чарівниця Гармонія також поспішає у Париж. І не тому, що його вважають законодавцем моди. Париж відомий як один із світових центрів культури і мистецтва. Визначні митці увічнили Париж на своїх полотнах. Улюблена тема живописців — бульвари міста.

Бульвар — широка вулиця з насадженнями з обох боків або алея з дерев посередині широкої вулиці, зазвичай обладнана лавками для відпочинку.

Розглянь бульвари Парижа. Поміркуй, як художникам вдалося зобразити вулиці, що тягнуться в далечінь.

Поміркуй, які кольори і відтінки утворили гармонію кольорів на кожному з пейзажів. Порівняй картини за колоритом.

Щоб намалювати вулицю, художники застосовують лінійну перспективу: з відділенням до горизонту звужують ширину дороги, зменшують видимі розміри будинків, а також повітряну перспективу: нечітко та у холодних відтінках кольорів зображають далечінь.

Розглянь міські пейзажі. Наведи приклади використання лінійної і повітряної перспективи на картинах.

Створи композицію «Центральна вулиця мого міста (села)» або «На бульварі» {акварель). Застосуй лінійну і повітряну перспективу.

Обговоріть із однокласниками й однокласницями, як можна покращити вигляд вулиць вашого міста чи села. Що для цього можуть зробити діти?

 

Це матеріал з підручника Мистецтво 4 клас Калініченко, Аристова

 



Попередня сторінка:  5. Сонячна Італія
Наступна сторінка:   7. Чарівна Франція



^