Попередня сторінка: Урок 13-14. Квіткові фантазії
Наступна сторінка: Урок 17-18. Образи людей у вокальній музи...
Урок 15.
На тебе чекає цікава повітряна мандрівка туди, де лунають звуки природи і чарівна музика. Дорогою наш літак зробить кілька зупинок.
Перша зупинка — «Музична вікторина»
Послухай фрагменти музичних творів, які звучали на уроках. Пригадай назви цих композицій та прізвища авторів і обери для кожної з них відповідне зображення.
Друга зупинка — «Співоча студія»
Упізнай за ілюстраціями вивчені пісні. Заспівай одну з них (на вибір).
Третя зупинка — «Знавці музики»
Дай відповіді на запитання.
• Назві! елементи музичної мови, які ти знаєш.
• Що таке музичний образ?
• Які пісні називають зажинковими?
• Що таке кульмінація музичного твору?
• Що означають зображені нижче знаки і з яким засобом музичної виразності вони пов’язані?
Четверта зупинка — «Музично-ритмічна»
Разом із друзями створи ритмічну імпровізацію до пісні «Дитинства світ» (слова Н. Погребняк, музика О. Януш-кевич).
П’ята зупинка — «Ігрова галявина»
Усі гуртом придумайте казочку про пригоди зайченят і розкажіть її ланцюжком.
Наприклад, хтось із вас промовляє перше речення: «На галявину вибігли зайчики». Наступний учень додає: «Вони почали весело стрибати» і т. д.
Супроводжуйте кожну фразу пластичною імпровізацією.
Урок 16.
На тебе чекає незвичайна мандрівка в Країну візуальних образів. Ми летимо літаком, але дорогою він зробить кілька зупинок.
Перша зупинка — «Галерея образів»
Розглянь роботи митців. Укажи, під яким номером зображено: сільський пейзаж, міський пейзаж, марину, натюрморт.
Друга зупинка — «Знавці мистецтва»
Дай відповіді на запитання.
• Що таке художній образ у візуальних мистецтвах?
• На які види поділяють графіку?
Що таке композиційний центр? Як його виділяють у живописі?
Як називають художників, котрі зображують море?
Якими засобами митці передають у своїх роботах динаміку?
Що таке натюрморт? У чому полягають особливості підготовки до його написання?
Третя зупинка — «Виставкова»
Влаштуй разом із друзями виставку власних творчих робіт. Поділися враженнями, над чим працювати було найцікавіше.
Четверта зупинка —«Творча»
Виготов композицію із природних матеріалів (шишок, листя, жолудів, каштанів). Використай пластилін, декор, а також картон (для основи).
Це матеріал з підручника Мистецтво 4 клас Кондратова
Наступна сторінка: Урок 17-18. Образи людей у вокальній музи...