Із якими музичними казковими образами ти ознайомився/ ознайомилась у 3-му класі? За мотивами яких казок були написані ці твори? Хто їх написав?

Уривок із казки Г. К. Андерсена «Дюймовочка».

Ця надзвичайно поетична і добра казка відома в усьому світі. Образ головної героїні — крихітної тендітної дівчинки — втілено у багатьох видах мистецтва, і зокрема, в музиці.

Сцени з балету «Дюймовочка». Харківська хореографічна школа

Відеофрагмент із першої дії балету Ю. Русинова «Дюймовочка» (художник-постановник Н. Бевзенко-Зінкіна).

Розкажи про свої враження від перегляду. Добери слова, якими можна описати образ Дюймовочки.

Д. Пташинська. «Острів мрій».

1. За вікнами зима холодна злиться, та дивний сон постійно бачу я: мені у морі синій острів сниться — живе там мрія сонячна моя.

Приспів:

Там завжди літо, там завжди квіти, там чисте небо, морський прибій, там тихі зорі, немає горя — це острів щастя, це острів мрій.

2. Там водоспади, пальми і ліани, безкрає плесо синьої води. Загублений далеко в океані, та я, мов птах, скоріш лечу туди.

Приспів:

Туди, де літо, туди, де квіти, де чисте небо, морський прибій, де тихі зорі, немає горя — на острів щастя, на острів мрій.

3. В годину невезіння й безнадії, коли біда постукає у дім, згадайте, що існує острів мрії, де щастя й сонця вистачить усім.

Приспів:

Де завжди літо, де завжди квіти, де чисте небо, морський прибій, де тихі зорі, немає горя — це острів щастя, це острів мрій.

Там завжди літо, там завжди квіти, там чисте небо, морський прибій, там тихі зорі, немає горя — це острів щастя, це острів мрій.

Створіть музичний супровід до пісні на дзвіночках і мара-касах.

Гра-естафета «Мої мрії».

Розкажи друзям про свою мрію без слів — лише мімікою та пластичними рухами під музику вивченої пісні. Той, хто розшифрує твою мрію, підхоплює естафету, і гра триває.

Із якими казковими образами ти зустрівся/зустрілася на уроці? Які почуття викликали в тебе ці образи?

УРОК 26. КАЗКОВІ ОБРАЗИ

Де, на твою думку, живуть ельфи, феї та інші герої казок?

У мультфільмах і на сторінках книжок ти часто бачиш зображення вишуканих палаців, похмурих замків чи фантастичних будиночків, у яких живуть казкові герої.

Розглянь зображені будиночки. Поміркуй, хто з казкових персонажів може в них жити. Досліді!, чим ці будиночки подібні на справжні.

Будь-який будинок, навіть казковий, повинен обов’язково мати фундамент, стіни, дах, вікна, двері.

Створюючи художній образ будівлі, митець приділяє значну увагу пропорціям, ритмічним повторенням елементів та декоративному оздобленню фасадів.

Фасад — це вигляд будинку зовні. Розрізняють головний, бічний і задній фасади.

Виконай навчальну вправу. Намалюй олівцем ескіз казкового будиночка.

Створи образ казкового будиночка для Дюймовочки і Принца за зразком або за власною уявою. Техніка виконання — гуаш.

Які деталі необхідно брати до уваги, зображуючи будинок? Назві! основні складові будинку.

Це матеріал з підручника Мистецтво 4 клас Кондратова