Інформація про новину
  • Переглядів: 116
  • Дата: 2-02-2021, 13:05
2-02-2021, 13:05

Урок 27-28. Музичні та фотообрази

Категорія: Мистецтво





Попередня сторінка:  Урок 25-26. Казкові образи
Наступна сторінка:   Урок 29-30. Музичні та візуальні образи з...

Пригадай, що пов’язує музику з іншими видами мистецтва.

Ти вже знаєш, що без музики неможливо уявити жодної вистави, кінофільму чи мультфільму. Палітра створених композиторами образів надзвичайно багата: казкові, фантастичні, жартівливі, ліричні, драматичні тощо. Чимало музичних творів, написаних до театральних спектаклів, отримали самостійне життя. Таку музику ми впізнаємо на слух, щойно почуємо знайомий мотив.

А. Хачатурян. Вальс до драми М. Лєрмонтова «Маскарад» (у виконанні симфонічного оркестру).

Про що розповіла тобі прослухана музика? Які образи виникли в твоїй уяві? Добери слова, що характеризують мелодію вальсу.

Слово «вальс» у перекладі з німецької означає «кружляти». Цей танець здобув популярність наприкінці 18-го століття, хоча перші згадки про нього були значно раніше. У скарбниці світових музичних шедеврів є чимало вальсів, написаних знаменитими композиторами: Ф. Шопеном, Ф. Шубертом, Й. Штраусом та ін.

Вальс — парний танець, що має тридольний розмір і помірно-швидкий темп.

Вальс входить в обов’язкову програму змагань із бальних танців. Його характерними рисами є ліризм, витонченість, пластичність.

Візьми олівець або крейду і зобрази графічно, як ти уявляєш кружляння вальсу.

Відеоурок «Навчаємось танцювати вальс».

Є. Дога. «Зимовий вальс».

Об’єднайтесь у пари та спробуйте затанцювати вальс легко й ніжно. Стежте за поставою, виконуйте плавні повороти, імпровізуйте.

Виконай пісню Д. Пташинської «Острів мрій» під фонограму. Запиши своє виконання на диктофон.

Створіть ритмічну імпровізацію до пісні на шумових інструментах. Стежте за характером мелодії та ритмічним малюнком. Першу сильну долю відзначайте легким акцентом. Імпровізуйте під час програшу і вступу.

Акцент у музиці — виділення окремого звука або акорду шляхом його посилення.

У нотному записі позначають знаком над нотою.

Що нового ти дізнався/дізналася про вальс? Які музичні образи створює цей танець?

УРОК 28. МУЗИЧНІ ТА ФОТООБРАЗИ

Поміркуй, чи можна вважати кожного, хто любить фотографувати, майстром цієї справи. Обґрунтуй свою думку.

Фотомистецтво посідає окреме місце серед інших видів мистецтв. Зазвичай люди думають, що створювати фотографії дуже легко. Однак, переглядаючи будь-який фотоальбом у своєму телефоні, ти знайдеш чимало невдалих знімків. Щоб робити професійні, якісні фотографії, необхідно багато знати і вміти.

Розглянь світлини відомих українських фотохудожни-ків на тему «Зима». Знайди серед знімків пейзажі, портрети, сюжетні фото. Зверни увагу на особливості кожної роботи.

Фотохудожники — люди, які створюють художні фотографії.

Художня фотографія — один із видів образотворчого мистецтва. Такі знімки відображають не лише дійсність, а й емоції, настрій і світосприйняття художника. Фотографію іноді називають мистецтвом однієї миті, проте справжні майстри можуть показати в цій миті цілий світ.

Іще зовсім недавно для фотографування повсюди використовували фотоплівку, а в наш час її застосовують лише окремі майстри. Натомість широку популярність здобула цифрова фотографія. Цифрові фотознімки можна робити на професійні камери, літальні апарати (дрони) й смартфони.

Фотографію поділяють на кілька видів за різними ознаками. Наприклад, за характером зйомки світлини бувають постановочні та документальні.

Перші роблять для реклами, глянцевих журналів або для особистих альбомів на замовлення. У таких випадках зйомку проводять у студії чи на заздалегідь вибраній локації, де реальність конструюють. На документальних фотографіях фіксують миттєвості справжнього життя.

Розглянь фотознімки (с. 62-63). Визнач, які з них постановочні, а які — документальні.

Поради від майстрів: щоб зробити якісне фото з теле-фона, намагайся не фотографувати на тлі сонця. Узагалі, світло має падати на об'єкт, а фотографу краще повернутися до його джерела спиною. Подбай, щоб об'єктив камери був чистим — за необхідності витри його серветкою. Під час зйомки тримай телефон прямо. Вибери композицію та зроби декілька пробних фото.

Об’єднайтесь у дві групи і створіть серії фотографій на тему «Зима за вікном» і «Зимова прогулянка». Візьміть до уваги поради майстрів. Спробуйте власні сили у зйомці пейзажів та фотопортретів. Продемонструйте свої роботи в класі й колективно обговоріть їх. Чи є серед них світлини, які можна назвати художніми? Поясніть свою думку.

Створи аплікацію на тему «Зима» із ватних дисків та шматочків фетру за зразком або за власним задумом.

 

 

 

Це матеріал з підручника Мистецтво 4 клас Кондратова

 



Попередня сторінка:  Урок 25-26. Казкові образи
Наступна сторінка:   Урок 29-30. Музичні та візуальні образи з...



^