Різні види мистецтва мають спільну основу — саме життя. А життєві ситуації спонукають людину до роздумів, натхнення та творчого пошуку.

Однак у кожного виду мистецтва є власні виражальні засоби, щоб передавати різносторонні життєві явища і висвітлювати їх у яскравих тонах, виразних словах чи музичних творах.

Та у кожного виду мистецтва є одна спільна властивість — цілеспрямоване ставлення до «побаченого серцем». Тож до якого б художнього твору ми не звертались, кожен з них наповнений теплотою людських почуттів.

Розгляньте репродукцію картини А. Куїнджі «Осінь» та порівняйте її з віршем. Що різнить картину і вірш?

Біжить дорога серед літа, шумлять хліба густим зерном, а над полями місяць світить —

зоріє небо над селом.

В. Островський

А. Куїнджі. Осінь

Слухаємо та аналізуємо.

а) Яків Степовий. «Зоре моя вечірняя» на вірші Т. Шевченка. У пісні дуже вдало поєднуються слова й мелодія, які в сукупності передають внутрішні почуття та явища природи.

б) Михайло Калачевський. «Ноктюрн».

Який характер кожного з цих творів? (Драматичний, поетичний, добродушний.) Який йастйій пробуджує кожен з них? (Бадьорий, похмурий, спокійний, радісний.)

Який вид мистецької діяльності для вас найдоступніший і чому? Обґрунтуйте.

Ноктюрн — лірична наспівна мелодична п’єса, зміст якої пов’язан ий з художніми образами ночі,

Сильні та слабкі долі такту

У музи ці, як j в словах, є н аголоси. Однак у музиц’ вони чхргуюцься рівномірно, а наголос завжди припадає на першу д(оою такту, нзалежно в ід °озміру. Пеіоео силь-ноно долою мвади стовиться такток а риска .

У розмір і 4.4 . крмм пер шої сильної дол . ,є ще в іднусно сильоа -о третя доля.

З рког о пр о слухано го тво ру ця мелодія?

Вильнадд е пісню «Різні барви у природи».

Яхр зк пісня? Доберіть слова, що її характеризують. Загадкова, нїжта, тесета, спокійна, таємнича, похмурм, т^щи вожна.

Пригадайте, які з прослуханих музичних творів передають раді сні п очуття.

Світ очима людей мистецтва

Природа для митців — джерело натхнення. Вони милуються розмаїттям квітів у лузі, в саду чи полі. їх зачаровує літній ранок чи зимовий вечір... Вони вміють помічати красу.

А краса живе в усьому На Землі і в Небесах:

В світлі сонечка ясному,

У замріяних лісах,

У степу, на хлібній ниві, Там, де пташка п’є росу... І, щоб ви були щасливі, Вчіться бачити красу.

Н. Красоткіна

Пригадайте, як називається картина, що складається з трьох частин. Яку картину-триптих М. Кафтана ми розглядали у 3 класі?

Композиція картини може бути симетричною. Якщо уявною лінією таке зображення розділити навпіл, то ліва і права частини будуть однаковими. Композиція вважається асиметричною, якщо ці частини різні.

Визначте симетричну й асиметричну композиції.

Композиції створюють у різних форматах: прямокутному, круглому, овальному, трикутному. Усе залежить від задуму художника.

Обираючи формат, слід брати до уваги, як розташовані основні об’єкти композиції (горизонтально чи вертикально) чи як розвивається дія сюжету (зліва направо чи в глиб картини).

Найбільш поширеним є прямокутний формат.

Як формат кожної композиції підпорядкований її формі?

Уявіть себе художником-графіком або скульптором (за вибором). Пофантазуйте і створіть «Казкове містечко». Можете скористатися зразком. Формат роботи виберіть самостійно.

Це матеріал з підручника Мистецтво 4 клас Островський, Федун