Як розмножуються організми? Які життєві цикли в земноводних і комах? Який життєвий цикл у ссавців? Що всередині яйця?

ЯК РОЗМНОЖУЮТЬСЯ ОРГАНІЗМИ?

Л. Пригадайте, які рослини ви торік розмножували. Як ви це робили? Як з'являються плоди у квіткових рослин? За допомогою чого запилюються квіткові рослини?

Усі живі організми мають розмножуватися, інакше їхній рід вимре.

Щоб з'явилося потомство, потрібні чоловічий і жіночий організми. Потомство з'являється від злиття чоловічої і жіночої клітин.

У квіток на тичинках є пилок, який містить чоловічі клітини. Щоб утворився плід, пилок з тичинок однієї квітки має потрапити на маточку іншої. У квітці формується насіння, і вона перетворюється на плід.

З насіння з'являється рослина, яка схожа на обох «батьків», але не є їхньою точною копією.

Також є організми, що мають і чоловічі, і жіночі клітини. їхнє потомство - точна копія материнського організму.

Наприклад, бактерії діляться на дві частини. Віруси використовують для відтворення клітини інших організмів.

2. Пригадайте, як розмножуються зображені рослини. Використайте слова цибулини, бульби, вусики, живці.

3. За схемою і планом розкажіть про життєвий цикл квіткової рослини. Які умови потрібні, щоб насінина проросла?

1. Насінина.

2. Проросток.

3. Молода рослина.

4. Доросла рослина.

ЯКІ ЖИТТЄВІ ЦИКЛИ В ЗЕМНОВОДНИХ І КОМАХ?

1. Що таке життєвий цикл? Які життєві цикли ви знаєте? Чи можете описати життєвий цикл рослини або тварини?

2. Пригадайте, за якими ознаками тварин відносять до земноводних і комах.

3. Виберіть один із зображених життєвих циклів. Доберіть підписи до кожного етапу і прочитайте їх одне одному в правильному порядку.

Хвіст зникає. Замість рослин жаба починає їсти комах. Щоб стати дорослою жабою, потрібно ще 2-4 роки.

З яйця вилуплюються личинки-пуго-ловки, схожі на риб: живуть у воді, дихають зябрами.

У пуголовка виростають плавники, міцніший хвіст, розвиваються легені й задні лапи.

Самка-жаба відкладає велику кількість ікри, яку запліднює самець.

У пуголовка виростають передні лапи, хвіст укорочується. Він вистрибує на сушу.

З яйця з'являється личинка — гусениця. Вона зовсім не схожа на дорослу особину. Личинка кілька разів линяє.

Метелик виходить із лялечки. Самка комахи відкладає яйця. Личинка перетворюється на лялечку. Лялечка має тверде покриття і часто замаскована.

4. По черзі малюйте одну з тварин на будь-якому етапі її життєвого циклу. Запропонуйте партнеру вгадати, яку тварину ви намалювали. Чи може він назвати інші етапи життєвого циклу цієї тварини?

5. Що спільного і відмінного в життєвих циклах жаби і метелика?

ЯКИЙ ЖИТТЄВИЙ ЦИКЛ У ССАВЦІВ?

1. Що спільного в усіх зображених істот, а чим вони відрізняються? Складіть карту думок «Ссавці».

Ссавці народжують живих дитинчат, яких вигодовують молоком. Вони теплокровні, тобто можуть підтримувати постійну температуру тіла незалежно від температури довкілля.

2. Прочитайте і розкажіть про життєвий цикл собаки.

1. Дитинчата в собак з'являються завдяки злиттю клітин чоловічої і жіночої особини.

2. Ембріон росте в організмі матері.

3. Щеня народжується сліпим і глухим, воно не може регулювати температуру тіла. Мати вигодовує його молоком.

4. Молода особина росте і розвивається. Зрештою вона стає незалежною від своїх батьків.

3. Чи маєте ви вдома кота або собаку? Чим догляд за кошенятами і щенятами відрізняється від догляду за дорослими тваринами?

Період, протягом якого ссавець носить у своєму тілі потомство, називається вагітністю. Вагітність людини триває 9 місяців. Терміни вагітності у різних видів ссавців відрізняються.

4. Розгляньте інфографіку і припустіть, від чого залежить термін вагітності.

Молоді ссавці доволі швидко стають самостійними. А ставши дорослими, втрачають зв'язок зі своїми батьками. У людському суспільстві зв'язок між поколіннями не переривається.

5. Чому в наших родинах найбільшого піклування потребують наймолодші і найстарші? Розкажіть, як ви допомагаєте своїм молодшим братикам і сестричкам, бабусям і дідусям чи старшим родичам.

6. Підготуйте повідомлення про особливості та життєвий цикл птахів.

ЩО ВСЕРЕДИНІ ЯЙЦЯ?

Л. За якими ознаками птахів відрізняють від інших тварин?

Усі види птахів відкладають яйця. Якщо яйця запліднені, вони будуть містити пташиний ембріон. Він розвиватиметься всередині яйця, аж поки пташеня буде готове вилупитися.

Курячі яйця, які продають у магазинах, не запліднені, тому курчата з них не вилупляться.

2. Які частини яйця ви можете назвати?

3. Розбийте шкаралупу курячого яйця і розгляньте, що всередині.

Шкаралупа захищає внутрішню частину яйця. У ній є тисячі маленьких отворів, що пропускають повітря.

Жовток містить білки та жири, які забезпечують живлення ембріона.

Білок постачає ембріону вологу, захищає його від ударів, убезпечує від перепадів температури.

4. Використавши наведені дані, намалюйте найбільше і найменше яйце сучасних птахів. Які дані є зайвими?

Яйце африканського страуса: довжина 180 мм, ширина 140 мм, вага 1 кг 200 г. Яйце колібрі-джмеля: довжина 13 мм, ширина 8 мм, вага пів грама.

5. Яйце —один з етапів життєвого циклу птахів. Розкажіть про решту етапів.

6. Підготуйте презентацію «Порівняння життєвих циклів комах, земноводних, птахів і ссавців». Створіть малюнки, схеми, таблиці тощо.

Моделювання. Молекула ДНК

Організм людини складається з клітин. У кожній клітині є мікроскопічна спіраль, схожа на закручену драбину. Її називають ДНК (де єн ка). Вона зберігає і передає від покоління до покоління інформацію. ДНК також містить «інструкцію» для клітин. Це схоже на комп'ютерну програму, яка вказує комп'ютеру, що робити.

Для роботи потрібні: два види кольорового синельного дроту (по 2 відрізки кожного кольору завдовжки по ЗО см), кольорові соломинки для напоїв, ножиці.

Порядок роботи

1. Наріжте синельний дріт білого кольору на смужки завдовжки 5 см, а соломинки для напоїв — на частинки завдовжки 0,5 см.

2. Нанизуйте частинки соломинок на відрізки дроту, як на фото. Залиште трохи місця на кінцях, щоб загнути їх навколо ниток подвійної спіралі. Увага: одна і та сама пара кольорів має завжди бути разом.

3. З'єднайте довгий синельний дріт і частини дроту з нанизаними на них частинками соломинок.

4. Вигніть отриману конструкцію так, щоб вона стала схожа на спіраль.

Л. Що станеться, на вашу думку, якщо ДНК буде пошкоджено?

2. Дізнайтеся, чим займається генна інженерія. Це добре чи погано? Що таке генетично модифіковані рослини?

 

ПІДСУМОК МІСЯЦЯ

1. Коли треба звертатися до лікаря-алерголога?

2. Яка функція нирок?

3. За допомогою діаграми Венна порівняйте життєві цикли жаби і метелика.

4. Чи можна захворіти, якщо мало рухатися?

5. Чому кількість ікринок, які відкладає жаба, набагато більша за кількість яєць, що зносить пташка?

6. Що викликає інфекційні хвороби?

А стан довкілля В білі кров'яні тільця

Б бактерії, віруси, гриби Г антитіла

ПРОЄКТ МІСЯЦЯ

наш мозок

Л. Об'єднайтеся в групи по 4—6 учнів і виконайте проект.

Мета: Дізнатися про особливості головного мозку.

ДІЗНАЙТЕСЯ

Як називаються різні частини мозку?

Які частини мозку за який вид діяльності відповідають? Чим мозок людини відрізняється від мозку інших ссавців? Як мозок відпочиває?

Інші питання на ваш вибір.

ПРИГАДАЙТЕ

Які ваші найраніші спогади? Які почуття вони у вас викликають?

Напишіть про це, запишіть аудіо або зробіть коротке відео.

ДОБЕРІТЬ

Завдання для тренування пам'яті. Завдання для тренування уваги.

СТВОРІТЬ

Модель мозку (із пластиліну, паперу тощо).

2. Кожен оцініть свою роботу в групі (див. пам'ятку на с. 105).

 

 

Це матеріал з підручника "Я досліджую світ" за 4 клас (перша частина) Іщенко