Пригадайте, які історичні події істотно вплинули на розвиток людства. Які цивілізації існували в різні історичні періоди і який вплив вони справили на світ?

1. установлюємо синхронність історичних подій

Започаткуйте укладання синхронізованої хронологічної таблиці «Світ у період Раннього Нового часу (14921789 рр.)». Для виконання роботи скористайтеся підручниками із Всесвітньої історії та історії України, додатковими джерелами інформації. Роботу виконуйте протягом навчального року.

2. великі географічні відкриття на карті світу

За допомогою історичних карт проаналізуйте зміни в уявленнях про світ, що відбулися внаслідок Великих географічних відкриттів. Виконайте завдання.

1. Скористайтеся картою «Великі географічні відкриття кінця ХУ — початку XVII ст.» (форзац 1) і пригадайте шляхи морських подорожей Христофора Колумба, Ферна-на Магеллана та Васко да Гами. Відтворіть шлях одного з мореплавців у вигляді схеми за зразком.

2. Порівняйте карти, створені у Європі до і після доби Великих географічних відкриттів. Як змінилися знання людей про світ? Чим карта середини XVII ст. відрізняється від сучасної карти світу? Про які регіони світу тоді в людства не було знань? Дізнайтеся за допомогою додаткових джерел, коли люди здобудуть знання про «білі плями» на карті світу.

3. ВЕЛИКІ ГЕОГРАФІЧНІ ВІДКРИТТЯ МОВОЮ ДОКУМЕНТІВ

Прочитайте уривки з історичних джерел і дайте відповіді на запитання:

1. Яку подію описує кожний із наведених уривків документів?

2. Якими були причини й наслідки описаних подій?

3. Складіть по два запитання до кожного джерела.

Джерело 1

Зі щоденників Христофора Колумба

...Незабаром на берег прийшло багато жителів острова. Оскільки вони тримали себе дружньо щодо нас і оскільки я усвідомлював, що ліпше навернути їх у нашу святу віру любов’ю, а не силою, я дав їм червоні ковпаки і скляні намистини, що вішають на шию, і багато інших малоцінних предметів, які приносили їм велике задоволення. І вони так добре поставилися до нас, що це здавалося дивом. Вони вплав переправлялися до човна, де ми були, і приносили нам папуг і бавовняну пряжу в мотках, і списи, і багато інших речей, і обмінювали все це на інші предмети, які ми їм давали, як, наприклад, на маленькі скляні намистини і брязкальця. З великою охотою віддавали вони все, чим володіли.

Вони не мають і не знають зброї: коли я показував їм шпаги, вони хапалися за леза і по невіданню обрізали собі пальці. Ніякого заліза в них немає.

Джерело 2

Зі спогадів Антоніо Пігафетті

Вирішивши здійснити тривале плавання по Океану. він створив приписи і надав правила боцманам своїх кораблів, щоб вони не відривалися один від одного вночі та в погану погоду. Він повинен був постійно йти попереду всіх своїх кораблів, запаливши великий смолоскип, щоб його не загубили у темряві ночі.

У понеділок вранці, 10 серпня, у день Святого Лаврентія, флот, забезпечений усім необхідним для морської подорожі та з екіпажем 237 осіб, готувався покинути севільський порт. Перед відплиттям капітан забажав отримати сповідь та благословення через величезну важливість події, що наближала світ до неймовірного звершення.

4. розгадуємо кросворд

Перевірте, як ви засвоїли матеріал — розгадайте онлайн-кросворд:

Це матеріал з підручника Всесвітня історія 8 клас Щупак, Бурлака (2021)