Рік видання: 2022

 Видавництво: "Освіта"

 Автори: Коршунова О.В., Завадський І.О., Стасюк З.Р., Потієнко В.О.

Зміст

1. Операційні системи, їхні різновиди

2. Інсталяції та деінсталяції програмного забезпечення

3. Стиснення та архівування даних

4. Інформаційна безпека

5. Сортування. Прості та розширені фільтри в Excel

6. Абсолютні та мішані посилання в Excel. Логічні, математичні та ...

7. Діаграми в Excel

8. Розв’язування задач із фізики, хімії, математики за допомогою ...

9. Основні поняття баз даних

10. Знайомство із системою керування базами даних Access

11. Обмеження цілісності в Access

12. Вибір даних в Access

13. Поняття списку в Python

14. Операції з елементами списку в Python

15. Введення елементів списку в Python

16. Елемент керування ListBox в Python

17. Операції з рядками в Python. Шифр Цезаря

18. Впорядкування елементів списку на Python

19. Тривимірна графіка. Програми для роботи з тривимірною графік ...

20. Екструдування об’єктів в Blender

21. Змінення форми об'єкта в Blender

22. Створення анімації в середовищі Blender

Словник термінів з інформатики за 9 клас

Вітаємо!

Як ти вважаєш, що важливіше — відповідь чи запитання?

Давай поміркуємо!

Питання — це спосіб отримання інформації і водночас траєкторія думок людини. За допомогою питань ми прокладаємо собі міст у невідоме та невизначене. А оскільки невизначеність і невідомість — це характерна риса сучасного світу, що стрімко змінюється, вміння ставити питання є дуже актуальним і його потрібно розвивати. Джерелом усіх питань є подив, цікавість та допитливість. Ми ставимо питання і шукаємо рішення і таким чином вирішуємо проблеми, навчаємося, розширюємо власні погляди і пізнаємо світ. Вміння ставити запитання допоможе кожному у професійній сфері і повсякденному житті, розвине креативність та критичність мислення.

Перед тобою перші сторінки підручника з інформатики для учнів 9 класу. Він допоможе тобі опанувати не тільки програму з інформатики, а й навчить вчитися та самостійно здобувати інформацію. Кожний параграф у нашому підручнику розпочинається із проблемного питання, відповісти на яке ти зможеш, опрацювавши зміст параграфу.

А як саме працювати із матеріалами підручника?

Спробуй виконати запропоновані завдання, під час пошуку рішень став питання та знаходь на них відповіді в різних джерелах: у спілкуванні зі своїми однокласниками, у рубриці «Запитання-відповіді», у мережі Інтернет тощо. Але... «Question everything!» («Усе став під сумнів!»), як чудово сказав Альберт Ейнштейн, перевіряй джерела інформації та свої міркування.

Перевірити ж власні навчальні досягнення ти зможеш, виконавши завдання із рубрики «Перевір себе».

Бажаємо цікавого та результативного навчального року!

Р.5 А ти вже можеш відповісти на питання, яке поставлене на початку цієї передмови?