Інформація про новину
  • Переглядів: 339
  • Дата: 31-05-2022, 01:15
31-05-2022, 01:15

21. Що відомо про Сонце і Місяць

Категорія: Природознавство





Попередня сторінка:  20. Чим особлива літосфера Землі
Наступна сторінка:   22. Які властивості організмів та як їх ...

Наведи приклади відомих тобі небесних тіл. Які з них тобі доводилося бачити на небі?

Завдання 1. Заповніть у таблицю характеристики трьох небесних тіл: Землі, Сонця і Місяця. Виконати завдання допоможуть наведені нижче характеристики: до якої групи належить небесне тіло (астероїд, планета, комета, зоря, супутник);

радіус небесного тіла (696 000 км, 6371 км, 1740 км);

здатність випромінювати світло (випромінює світло, не випромінює

світла);

температура на поверхні небесного тіла (денна і нічна температура не надто відрізняються, від +120-130 ° С вдень і до -170 °С вночі, постійно близько 6000 °С);

форми руху небесного тіла (обертається навколо своєї осі, обертається навколо Сонця, обертається навколо Землі); наявність твердої оболонки на поверхні небесного тіла (є, немає); тривалість доби (24 години, приблизно 672 години).

Характеристики небесного тіла

Земля

Сонце

Місяць

До яких небесних тіл належить

     

Радіус

     

Здатність

випромінювати світло

     

Температура на поверхні

     

Наявність твердої оболонки на поверхні

     

Види руху

     

Тривалість доби

     

Завдання 2. Порівняйте розміри Сонця, Землі та Місяця.

Завдання 3. Порівняйте тривалість доби на Землі, Місяці й на Сонці.

Завдання 4. З’ясуйте, чи однакові результати ваших порівнянь з результатами інших груп.

Розкажи, що тобі відомо про Сонячну систему.

Земля — це планета. Серед інших планет Сонячної системи п’ята за розмірами та третя за відстанню до Сонця. Тільки атмосфера Землі містить кисень, і завдяки цьому існує життя на нашій планеті. Земля не випромінює світла.

Сонце — одна із мільярдів зір. Діаметр Сонця становить 1 392 000 км. Порівняно із Землею це у 109 разів більше. І хоча Сонце є найближчою до Землі зорею, відстань між ними дорівнює 150 мільйонів кілометрів. Тому на небі воно і має вигляд невеликого диска. Цей диск оточений сяючою сонячною короною.

Світло від Сонця досягає Землі за 8 хв. А від наступної найближчої до Землі зорі світло долає космічний простір за 4 роки.

Як і всі зорі, Сонце — це розпечена куля, у складі якої найбільше газів — водню та гелію.

Температура на поверхні Сонця близько 6000 C, а з наближенням до центру вона сягає понад 15 000 000 C!

Сонце, як і Земля, обертається навколо своєї осі. Сонячна доба становить близько 24 годин. Також Сонце рухається серед зір по великому колу та проходить його за 365,24 доби. Таким є рік на Сонці.

Тобі відомо, що Сонце, що розташоване в центрі, й небесні тіла, які рухаються навколо нього, утворюють Сонячну систему. Маса Сонця значно більша за масу небесних тіл Сонячної системи.

Зараз достеменно відомо, що всі небесні тіла Сонячної системи рухаються навколо Сонця. Проте були часи, коли люди вважали: Сонце рухається навколо Землі. Видимий рух Сонця по небесній сфері є наслідком твого сприйняття добового обертання Землі, а не руху Сонця. Такий рух можна порівняти з поїздкою на автомобілі, що мчить з великою швидкістю. Тобі здається, що рухаються дерева й будинки, а не автомобіль.

Завдання 2. Що для тебе було новим чи несподіваним у науковій довідці? Запиши в нотатник.

Як тобі відомо, найближче до Землі розташований Місяць (мал. 69).

Відстань від нашої планети до Місяця приблизно у 400 разів менша, ніж до Сонця. Маса Місяця приблизно у 81 раз менша за масу Землі.

Місяць обертається навколо своєї осі та навколо Землі. Тіла, що обертаються навколо інших тіл, називають супутниками. Отже, Місяць — супутник Землі, що створений природою. Відомо, що він має кулясту форму. Через відсутність на Місяці атмосфери, подібної до атмосфери Землі, його поверхня вдень нагрівається до+130 °C, а вночі охолоджується до -60-170 °С.

Ніч і день на Місяці тривають приблизно по 15 земних діб. Тобто доба на Місяці дорівнює 720 годин.

Один оберт навколо Землі Місяць здійснює за 27,8 доби. Через те, що тривалість обертання Місяця навколо Землі й навколо своєї осі приблизно однакова, а обертається він

у той самий бік, що й Земля, ми бачимо лише одну півкулю Місяця. Часом вона набуває вигляду вузенької скибочки, а часом — повного диска. Бувають ночі, коли Місяця взагалі не видно.

Видимі із Землі форми Місяця назвали фазами Місяця. Розрізняють 4 фази Місяця: новий Місяць, перша чверть, повний Місяць, остання чверть (мал. 70).

У фазі нового Місяця його зовсім не видно. Появу освітленої тоненької скибочки з правого боку місячного диска називають молодиком. Половину диска Місяця ми бачимо у фазах, що мають назву перша й остання чверть. Приблизно через два тижні після нового Місяця вся його сторона, яку видно із Землі, повністю освітлюється Сонцем. Тоді це небесне тіло має вигляд диска. Цю фазу названо повний Місяць.

Місяць впливає на Землю. Під його впливом рівень води в морях і океанах щодоби періодично то підвищується, то понижується. Так з’являються припливи і відпливи. Їх спостерігають жителі узбереж морів та океанів.

Завдання 3. Склади два запитання до тексту наукової довідки про Місяць, постав їх однокласницям/однокласникам.

Дослідження виконуй у позаурочний час разом з дорослими протягом одного календарного місяця.

Для цього дослідження бажано мати бінокль або монокуляр.

Виконай спостереження за фазами Місяця.

Послідовність виконання дослідження

Крок 1. З’ясуй, в які дні у твоїй місцевості Місяць перебуває у фазі нового Місяця. В один із цих днів з настанням темряви спостерігай за зоряним небом. Чи видно на ньому Місяць? Зафіксуй результати й дату спостереження.

Крок 2. Через тиждень повтори спостереження. Який вигляд має Місяць? Як називається ця фаза? Зафіксуй результати й дату спостереження.

Крок 3. Ще через тиждень виконай чергове спостереження і переконайся, що Місяць перебуває у фазі повного Місяця. Краще роздивитися його допоможе збільшувальний прилад. Зафіксуй результати й дату спостереження.

Крок 4. Через тиждень виконай заключне спостереження за Місяцем. Який вигляд він має на зоряному небі?

Зовнішній вигляд Місяця на зоряному небі поступово змінюється. Якщо почати спостереження у фазі нового Місяця, то кожного наступного тижня (у той самий день тижня) ми будемо спостерігати іншу фазу Місяця.

Чому планети Сонячної системи, обертаючись навколо Сонця, не віддаляються від нього? На ці запитання відповів Ісаак Ньютон. Приблизно 300 років тому він відкрив

закон всесвітнього тяжіння. Згідно із цим законом, усі тіла притягуються між собою. Силу їх притягання науковець назвав тяжінням. Ньютон довів, що сила притягання між тілами залежить від їхньої маси та відстані між ними. Отже, всі планети Сонячної системи перебувають на своїх орбітах завдяки величезній силі сонячного тяжіння.

Природний супутник Землі — Місяць — утримується на своїй орбіті силою земного тяжіння. Ця сила утримує і штучні супутники Землі. Перший з них було виготовлено в Україні, його запуск здійснено в 1957 році.

Зараз на навколоземній орбіті рухається кілька тисяч штучних супутників. Їх використовують для розвідки, навігації, радіозв’язку, наукових досліджень і спостереження за погодою.

Нині масово поширені смартфони й інтернет. Здійсни пошук інформації про те, як пов’язані смартфон, інтернет і штучні супутники Землі.

1. Назви один природний супутник Землі, два види рухів Місяця, три фази Місяця.

2. До яких небесних тіл належать Земля, Місяць, Сонце?

3. Склади три запитання про найближчу до Землі зорю, щоб поставити їх однокласницям і однокласникам.

4. Опиши послідовність зміни фаз Місяця.

5. Напевно, тобі доводилося чути вислів «світить Місяць та не гріє». Розтлумач його на основі набутих тобою знань.

6.

Дві групи учасників дискусії обговорювали розміри Сонця і Місяця. Перша, посилаючись на свої спостереження за Місяцем, виголошувала, що Сонце і Місяць приблизно однакових розмірів. Друга група не погоджувалась і говорила, що Сонце значно більших розмірів, ніж Місяць. А що із цього приводу думаєш ти? Чому?

САМООЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ РЕЗУЛЬТАТІВ ТЕМИ 3

Завдання 1. Оціни свої досягнення в пізнанні природи. Результати самооцінювання фіксуй у зошиті.

Картка самооцінки досягнень у пізнанні природи

Досягнення

Повністю

Частково

Ні

Я знаю:

- яку будову має Земля;

- які є способи зображення земної поверхні;

- навіщо спостерігати за погодою;

- як зберегти повітря чистим;

- що робити під час повені, грози, землетрусу

     

Я розумію:

- як змінювались уявлення людини про Землю, Сонце та Місяць із розвитком природничих знань

і технологій;

- чому та як в оболонках Землі відбуваються зміни;

- вплив води, вітру, Сонця та діяльності людини

на рельєф;

- важливість набутих знань про Землю, Сонце, Місяць і дослідницьких умінь

     

Я вмію:

- досліджувати погоду й фіксувати результати спостережень;

     

Досягнення

Повністю

Частково

Ні

- опрацьовувати

та презентувати інформацію про оболонки Землі, водойми своєї місцевості, форми рельєфу;

- моделювати колообіг води й описувати, як він відбувається;

- називати й показувати

на глобусі й карті материки, океани;

- обчислювати відстань між географічними об’єктами на місцевості, використовуючи карту;

- спостерігати фази Місяця

     

Завдання 2. Оціни свою роботу в групі, скориставшись таблицею на с. 36.

Завдання 3. Створи лепбук, щоб відобразити моменти, які запам’яталися під час вивчення цієї теми. Використовуй замальовки, знаки, інфографіку, світлини.

 

 

Це матеріал з підручника "Пізнаємо природу" 5 клас Коршевнюк, Ярошенко 2022

 




Попередня сторінка:  20. Чим особлива літосфера Землі
Наступна сторінка:   22. Які властивості організмів та як їх ...



^