Попередня сторінка: 32. Ліс та його багатства
Наступна сторінка: 34. Лани й степи
Які рослини ви бачили в лісах вашої місцевості?
Важливість лісів для планети
Ліс — це природне джерело їжі, сировини та кисню для людини. Проте останнім часом людство використовує ліси так активно, що вони не встигають відновлюватись. Це загрожує планеті зникненням не лише лісових рослин, а й багатьох видів інших організмів і природних угруповань у цілому.
Що ж ми мусимо робити? Потрібно вчитися користуватися природою раціонально, тобто розумно й ощадливо.
Старовікові ліси та їх значення
Одними з найстаріших лісових угруповань в Україні є старовікові ліси, або праліси (мал. 33.1).
Тисячі років такі ліси вкривали територію Європи, проте масштабні вирубки та розбудова міст призвели до того, що старовікові ліси сьогодні можна побачити лише «острівцями». В Україні — на території Карпатських гір та Полісся. Загальна площа старих лісів у Європі наразі становить близько 320 тисяч гектарів, 100 тисяч із яких знаходиться на території України.
Старі ліси — це осередки біорізноманіття. Вони є домівкою для сотень видів тварин, рослин і грибів Червоної книги України. Ці ліси зберігають значні запаси прісної води та поглинають великі обсяги вуглекислого газу. Тож руйнування старовікових лісів сприяє змінам клімату.
Вирубування й знищення лісів призводить до повеней та збіднення родючих ґрунтів, що поступово призводить до опустелювання.
Люди намагаються відновити втрачені ліси, насаджуючи нові. Звісно, такі ліси бідніші за кількістю видів організмів. Але нові насадження з тих видів дерев, які швидко ростуть, є джерелом сировини для людських потреб і дозволяють не чіпати старовікових лісів.
Охорона лісів
Для збереження та охорони лісів України державою створено різні природоохоронні території. Це — природні й біосферні заповідники, національні природні парки, заказники та пам’ятки природи. У лісах, що перебувають на території всіх природоохоронних установ, заборонена вирубка дерев.
Природні заповідники України мають наивищии природоохоронний статус. На територіях природних заповідників заборонена будь-яка господарська діяльність. Тож із метою збереження природної території з усіма її компонентами тут дозволені лише наукові спостереження й дослідження. Прикладами природних заповідників є «Розточчя», «Ґорґа-ни», «Медобори», «Древлянський природний заповідник» та інші.
У біосферних заповідниках під охороною перебувають усі організми та середовище їх існування. Тут існує певне зонування: у певних частинах заповідника заборонена будь-яка господарська діяльність людини, проте є зони, де наукова спільнота вивчає вплив людини на природу. В Україні є п’ять біосферних заповідників: Асканія-Нова, Чорноморський, Дунайський, Карпатський та наймолодший — Чорнобильський радіаційно-екологічний біо-сферний заповідник.
На територіях національних природних парків дозволена діяльність людини, пов’язана з оздоровленням і туризмом. Серед най-відоміших природних парків — «Ужанський» на Закарпатті, «Голосіївський» на Київщині, «Гомільшанські ліси» на Харківщині тощо. На території заказників охороняються лише певні види організмів, насамперед занесені до Червоної книги України.
Лісові пожежі
Окрім вирубки, велику загрозу лісам становлять пожежі. Причинами лісових пожеж можуть бути спека та посуха, удари блискавки та недбайливе використання вогню людиною (мал. 33.2). Часто пожежі призводять до знищення цілих природних угруповань.
Щороку під час спалювання сухої трави люди підпалюють сотні гектарів лісу.
Пам’ятайте! Паління сухостою спричиняє знищення лісу та його мешканців. Крім того, це наражає інших людей на небезпеку. Ті, хто спалюють суху траву в будь-яких місцях порушують закони України «Про рослинний світ» та «Про охорону атмосферного повітря» й завдають великої шкоди не лише природі, а й іншим людям.
Для попередження пожежі не розводьте багаття в лісі, крім спеціально облаштова-них ділянок. Не залишайте горючі матеріали в лісі. Обережно користуйтеся сірниками та обов’язково загасіть багаття перед виходом із лісу.
Якщо ви помітили дим чи пожежу — негайно кличте дорослих на допомогу та телефонуйте в службу порятунку за номером 101, повідомте місце та розмір пожежі.
Щороку площі лісів зменшуються через діяльність людини. Зникає багато видів рослин і тварин. Люди мають берегти ліси і використовувати їхні дари раціонально й відповідально.
1. Що таке старовікові ліси?
2. Чому потрібно їх захищати?
3. Навіть причини виникнення лісових пожеж.
4. Чому не можна спалювати суху траву?
5. Як діяти, якщо ви бачите початок лісової пожежі?
6*. Із додаткових джерел дізнайтеся про найвідоміші природоохоронні території України. Підготуйте ілюстровану презентацію про один із заповідників України.
ІНФОРМАЦІЙНО-ПОШУКОВІ ЗАВДАННЯ
1. Чи наявні заповідні ліси поруч із вашою місцевістю? Опишіть їх унікальність та обґрунтуйте необхідність їх оберігання.
2. Які тварини, лісові рослини, ягоди та гриби поширені в лісах вашої місцевості? Які відмінності ваших лісів від лісів Полісся та Карпат?
3. Що сьогодні виготовляють або добувають із того, що можна знайти в лісах України (лісової сировини)?
4. Яку загрозу несуть лісові пожежі для тварин, що живуть у лісах, для поселень неподалік, для повітря?
5. Чим харчуються взимку лісові травоїдні тварини?
6. Як готують до зими білки та інші мешканці лісу?
7. В українських лісах можна натрапити на ягоди, світлини яких наведено. З-поміж них морошка, кра-савка беладона, вовчі ягоди, паслін та вороняче око і тільки одна з них їстівна. Визначте, які саме ягоди наведені на якій світлині та яка з них їстівна. Які ще ягоди трапляються в лісах вашої місцевості?
ОБГОВОРІТЬ У ГРУПАХ
1. Які ліси характерні для вашої місцевості? Як можна пояснити наявність саме таких, а не інших лісів?
2. Відомо, що ймовірність виникнення пожежі у хвойних лісах, особливо в спекотний сонячний день, вища, ніж у широколистяних. Чим це можна пояснити?
3. У природі протягом тисячоліть відбувається постійна зміна типу лісів. На перших етапах у чагарникових заростях з’являються дерева, з яких згодом утворюється широколистяний ліс. У такому лісі починають з’являтися поодинокі хвойні дерева. Згодом їх стає все більше, ліс перетворюється на змішаний і протягом століть стає хвойним. Рано чи пізно пожежа знищить цей ліс. На місці пожежі з’являться трав’янисті рослини, згодом чагарник, і зміни лісу знов повторюватимуться. Як ви вважаєте, чим можна пояснити такі зміни?
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ЗАВДАННЯ
Мій ліс
Під час екскурсії в довколишній ліс окресліть його будову і склад: тип, ярусність, соляризацію, життєстійкість, зімкнутість крон, приблизний вік і висоту дерев тощо. Наявні в ньому дерева, чагарники, трав’янисті рослини, гриби тощо. Які мешканці є у вашому лісі (великі тварини, птахи, комахи тощо)? Зберіть матеріал для гербарію. За можливості зробіть відповідні світлини.
Підготуйте презентацію-звіт за результатами вашої екскурсії.
Утворення крохмалю на світлі
Дослідіть утворення крохмалю в рослинах. Без сонячного світла не відбувається утворення крохмалю в зелених листках. Перевірте це. Увечері підготуйте для досліду листя рослини. Для цього підійдуть рослини із широкими, не занадто товстими й твердими листками, наприклад бузок або дуб. Частину листка (безпосередньо на кущі) закрийте по обидва боки, загорнувши в алюмінієву фольгу (див. мал). Наступного дня, після того, як листок пробув протягом декількох годин на світлі, зріжте його, зніміть фольгу й занурте на 2-3 години в гарячий спирт (або горілку), поки зелене забарвлення листка не зникне повністю. Вийміть листок зі спирту, протріть його йодною настоянкою. Поясніть спостереження.
Підготуйте звіт-презентацію щодо проведення та результатів вашого експерименту.
ДОВГОСТРОКОВИЙ ПРОЄКТ
Попередження лісових пожеж
Запропонуйте, які слова могли б переконати ваших ровесників та дорослих ужити заходів, аби уникнути появі лісових пожеж.
Запропонуйте дизайн листівки (малюнки, позначки, гасла), у якій ви могли б оформити ваші переконання.
Разом із дорослими підготуйте та проведіть захід для ваших однолітків або мешканців довколишніх будинків із метою запобігання лісових пожеж.
Підготуйте презентацію, у якій розкажіть про підготовку та проведення заходу.
Це матеріал з підручника "Довкілля" 5 клас Григорович 2022
Наступна сторінка: 34. Лани й степи