Як краще чути?

Q. Досліди власне сприйняття звуку. Тобі знадобиться мотузка довжиною близько 1 м, лінійка або рулетка, вата. Обкрути мотузку навколо голови так, щоб вона проходила по вухах, а її кінці зійшлися перед очима (мал. 36.1).

Смикни пальцем мотузку, ніби струну. Чуєш звук? Який він? Натягни мотузку сильніше. Як змінюється звук? Посмикай мотузку на різних відстанях. Як це впливає на гучність звуку? Затули вуха ватою.

Повтори попередні дії. Як змінилися гучність та висота звуку? Занотуй результати дослідження.

Зроби висновок, у якому вкажи, від чого залежать вібрація нитки та гучність звуку. Яка провідність звуку — в тілі людини чи в повітрі — є кращою? Чому? ²

2. Проведи дослідження в парі (мал. 36.2). Хтось один має стояти нерухомо із заплющеними очима. Повільно наближай телефон із записом годинника до правого вуха досліджуваного, доки той не почує звук. Виміряй відстань між телефоном й вухом. Піднеси телефон упритул до вуха й за 4-5 с віддали його від вуха. Зафіксуй відстань, на якій піддослідний перестає чути звук. Порівняй це значення з попереднім. Повтори дослід і з лівим вухом.

Як побудоване вухо?

Розглянь малюнок 36.3. Вухо має три складники.

Зовнішнє вухо. Це вушна раковина та слуховий прохід. Вушна раковина вловлює звукову хвилю. У більшості людей вушні раковини не рухаються, на відміну від тварин. У слуховому проході виділяється особлива речовина — вушна сірка. Вона не має нічого спільного зі звичайною сіркою, хіба що подібна за жовтуватим кольором. Вушна сірка затримує пил, шкідливі мікроорганізми, які могли б потрапити до вуха. А коли ми миємо вуха, то змиваємо бруд разом із вушною сіркою. Небажано чистити вуха ватними паличками, оскільки можна спресувати вушну сірку, й утвориться корок, який перешкоджатиме сприйманню звукової хвилі. Вивільнити слуховий прохід від вушних корків може лише лікар-лор.

Середнє вухо відокремлене від зовнішнього вуха барабанною перетинкою. Вона передає звукову хвилю з зовнішнього вуха до внутрішнього. Якщо пошкодити барабанну перетинку, то можна оглухнути. Тому неприпустимо засовувати у вуха будь-які, а особливо гострі предмети. Середнє вухо з’єднане з носоглоткою — трубкою, що сполучає ротову порожнину зі стравоходом. Це з’єднання існує для того,

щоб врівноважувати дію повітря (тиск) на барабанну перетинку. Якщо зовнішній тиск збільшується, людині може закладати вуха. Щоб зрівноважити тиск, слід відкрити рот або зробити жувальні рухи. Середнє вухо містить слухові кісточки: молоточок, коваделко, стремінце. Цей ланцюжок передає коливання барабанної перетинки на рецептори внутрішнього вуха.

Внутрішнє вухо сформовано завиткою — унікальний орган, який перетворює енергію звукової хвилі на нервовий імпульс. Він слуховими нервами передається в мозок людини.

Крім того, звукові вібрації можуть сприймати деякі кістки голови, наприклад, скронева. Потім ці коливання передаються на слуховий нерв.

Люди можуть страждати на глухонімоту. Вони не чують від народження, а тому в них не розвивається мовлення. Іноді людина може втратити слух після перенесення інфекційних хвороб. Гострота слуху погіршується також із віком. У цьому разі застосовують слухові апарати.

1. Розглянь малюнок 36.5. Назви основні частини вуха.

2. Порівняй будову ока та вуха. Які структури цих органів схожі й виконують подібні функції?

3. Для діагностики гостроти слуху використовують дослідження — аудіограму. Вона являє собою графік, де на горизонтальній осі відображено частоти. Вертикальна вісь аудіограми визначає поріг чутливості — найтихіший звук, який людина може чути на відповідній частоті. Якщо слух гарний, то аудіограма вийде плоскою та буде розміщена на рівні 20 дБ. На мал. 36.6 представлено результат деякого дослідження.

Проаналізуй аудіограму. Звуки якої гучності може сприймати людина за допомогою повітряної та кісткової провідностей? Спроєктуй установку для отримання аудіограми. Скористайся будь-яким джерелом звуку й мобільним застосунком із визначення гучності та частоти звуку.

4. Розроби правила гігієни слуху.

Це матеріал з підручника "Природничі науки" 5 клас Засєкіна 2022