Інформація про новину
  • Переглядів: 237
  • Дата: 5-07-2022, 18:57
5-07-2022, 18:57

33. Наукові знання і художня культура людства

Категорія: Історія України та громадянська освіта





Попередня сторінка:  32. Міфологія та релігія. Наукове бачен...
Наступна сторінка:   34. Урок узагальнення «Розвиток людств...

Поміркуйте, чому важливо вивчати досвід предків. Яку роль у житті людини відіграє прекрасне?

1. Як навчали в давнину і сьогодні

Перші школи з’являються за доби Стародавнього світу у Єгипті, Китаї, Індії, Греції. В школах вчили читати, писати, рахувати. Велику увагу в школах Стародавньої Греції надавали фізичному розвитку, музичній освіті.

Поміркуймо

На думку стародавніх греків, освічена людина — це передусім, мудрий, відважний, справедливий громадянин? чи погоджуєтесь ви з думкою стародавніх греків? Обґрунтуйте свою відповідь.

У часи Русі-України освіту здобували при церквах і монастирях. Там навчали читати, писати, рахувати, церковного співу. Деякі історики вважають, що дочка великого князя Київського Всеволода Ярославича — Янка Всеволодівна наприкінці ХІ ст. заснувала при монастирі школу для дівчат, де навчали грамоти, співам і шитву.

Діємо: практичні завдання

На стінах Софійського собору досі є написи й малюнки, залишені священниками та відвідувачами собору. Ці написи та малюнки мають загальноприйняту назву — графіті. Сьогодні виявлено понад 7000 графіті ХІ — початку XVIII ст. Кількість графіті свідчить про високий рівень писемності в Русі-Україні.

Напис на стіні

Софійського собору в м. Київ

Автограф Анни, доньки князя Ярослава Мудрого

Давньоруський меч (Х-ХІ ст.) з написом «Коваль людота»

1. Спробуйте знайти сучасні українські літери в написах.

2. Що про розвиток освіти в Русі-Україні можуть свідчити написи доньки князя та звичайного коваля, графіті?

Із накопиченням знань, розвитком міст, ремесел і зростаючою міццю середньовічних держав зростала потреба в освічених людях. У тих містах, де жили найбільш освіченні, відомі викладачі, з’явилися перші вищі школи — університети. Найдавніший університет Європи у 1088 р. було засновано в м. Болонья, що в Італії. У XV ст. У Європі діяли вже 65 університетів. Найвідоміші з них — Паризький, Болонський, Оксфордський, Празький, Ягеллонський (Краківський).

Спершу українці, які хотіли здобути вищу освіту, навчалися в європейських університетах та досягали там значних успіхів. Наприклад, виходець з українського містечка Дрогобича Юрій Котер-мак (Дрогобич) (1450-1494 рр.) навчався в Ягеллонському університеті в Польщі, а згодом — в Болонському університеті в Італії. В історію він увійшов як астроном, астролог, доктор медицини і філософії. Був обраний ректором Болонського університету.

Пізнавально й цікаво

20 січня 1661 р. польський король Ян ІІ Казимир підписав диплом, який надавав єзуїтській колегії у Львові «гідність академії і титул університету». Так на українських землях з’явився перший університет. За даними історичних джерел у 1667 р. на філософському і теологічному (богословському) відділах навчалося близько 500 студентів, навчання забезпечували вісім викладачів. Сьогодні у Львівському національному університеті імені Івана Франка на 19 факультетах навчається понад 22,5 тис. студентів, забезпечують освітній процес близько 2 тис. викладачів

Поміркуймо!

Фасад головного корпусу Львівського національного університету імені Івана Франка прикрашає напис латиною: «Patriae decori civibus educandis» («Освіченігромадяни — окраса Батьківщини»).

1. Як ви розумієте зміст цього вислову?

2. Чи має відношення до вас особисто цей напис?

Головний корпус Львівського національного університету імені Івана Франка (сучасне фото)

За козацьких часів освіту здобували діти різного віку та статку. Іноземний хроніст Павло Алепп-ський писав у зв’язку із цим: «У країні козаків усі діти вміють читати, навіть сироти».

Поширенню грамотності сприяло винайдення книгодрукування. У 1574 р. Іван Федорович надрукував у Львові книги «Апостол» і «Буквар».

З давніх-давен головною вихователькою дітей в українській родині була жінка-мати, бабуся. Згодом заможні жінки виступали засновницями українських шкіл. Серед перших українських учительок варто згадати Христину Алчевську

(1841-1920 рр.). Христина Алчевська розпочинала свою педагогічну діяльність у Харківській недільній школі для дорослих. У 1862 р. відкрила безплатну жіночу недільну школу. Згодом на власні кошти заснувала школу для сільських дітей у селі Олек-сіївка на Луганщині. Х. Ал-чевська активно пропагувала ідею навчання дітей рідною мовою.

Христина Алчевська проводить урок читання в Харківській приватній недільній школі (фото початку ХХ ст.)

Діємо: практичні забЗання

Як навчалися у добу Стародавнього світу, Середньовіччя, Нового часу ми ознайомилися. А де можна здобути освіту сьогодні дитині, якій виповнилося шість років? Відповідь оформіть у таблицю.

Назва

навчального

закладу

Які предмети вивчаються

Які предмети вивчалися з давнини і збереглися у шкільному курсі до нашого часу

     

2. РОЗВитОК НАУКи: НАУКОВІ ЗНАННЯ

в давнину і сьогодні

Походження сучасних алфавітів від фінікійського

Наукові знання виникли з практичних потреб людини, пов’язаних з розвитком землеробства, ремесел, техніки, мореплавства. Вже в Стародавньому світі були здійснен

ні відкриття, якими світ користується донині.

Тому, що ми зараз читаємо ці рядки, ми завдячуємо фінікійцям і семітським народам, які близько ХУ ст. винайшли абеткову писемність. Майже всі алфавіти, що існують у наш час, створені на основі єврейсько-фінікійського.

Давні єгиптяни розробили ефективні способи множення і ділення, а також дробу.

Пізнавально й цікаво

Численні відкриття в геометрії, фізиці, механіці належать давньогрецькому вченому Архімеду. Саме Архімед побудував перший у світі планетарій. Для зрошування полів Архімед винайшов гвинтоподібний вал для підйому води. Цей пристрій використовують і наш час у машинах, механізмах.

Поміркуйте, де саме сьогодні ми можемо зустрітися з цим механізмом.

Китайські астрономи в Давньому Китаї обчислили, що тривалість року становить 365,25 доби і склали точний календар. У Китаї виготовили перший компас і сейсмограф (прилад для визначення сили землетрусів).

Діємо: практичні завЗання

За допомогою матеріалів параграфа, додаткових джерел укладіть таблицю «Винаходи, які подарував людству Стародавній світ».

Країна

Винахід

Де використовуємо винахід у сучасному світі

     

Витоки наукових знань в Україні сягають часів існування стародавніх грецьких міст-держав (VIII-VII ст. до н. е.) на берегах Чорного й Азовського морів. Античні міста відзначалися значним розвитком освіти, медицини та культури. Особливу увагу приділяли медицині. Про це свідчать чис

ленні археологічні знахідки (хірургічні ножі, пінцети, голки тощо).

За часів України-Русі накопичувалися необхідні для життя знання. Наприклад, знання хімічних властивостей та особливостей будівельних матеріалів застосовували у виготовленні плінфи (будівельного матеріалу), скла, мозаїк, різнокольорових емалей, черні, фрескових розписів храмів тощо. Також у будівництві використовували математичні знання. Належну увагу приділяли лікарській справі. Першою визначною лікаркою в історії України-Русі була праправнучка Ярослава Мудрого Добродія-Євпраксія-Зоя. Євпраксія в 30-х роках ХІІ ст. написала науковий трактат грецькою мовою «Алімма» (Мазі), який здобув популярність за межами Русі. Це була перша відома авторська медична праця.

Пізнавально й цікаво

Українські вчені здійснили низьку наукових відкриттів. Зокрема, Ілля Мечников дослідив і описав клітинний імунітет і фагоцитоз, за що отримав Нобелівську премію.

1. Дізнайтеся, що таке Нобелівська премія.

2. З’ясуйте, хто з українських діячів також претендував на Нобелівську премію.

Ілля Мечников в лабораторії

Сучасний науковий центр України — Українська академія наук — була заснована в 1918 р. за сприяння українських урядів доби Української революції. Першим президентом Академії наук України був учений Володимир Вернадський. На жаль, після захоплення влади в Україні більшовиками умови для розвитку української науки значно погіршилися.

Попри всі труднощі, які випали на долю України у ХХ ст., українські вчені здійснювали важливі наукові відкриття, а результати їхніх досліджень прислужилися людству.

Портрет цієї жінки висить при вході у павільйон історії програмування Музею комп’ютеризації поблизу Лондона.

Катерина Ющенко — українська вчена, програмістка, винахідниця. Вона створила одну з перших у світі мов програмування. К. Ющенко є авторкою першого підручника у галузі програмування в Радянському Союзі.

Жінки теж кодять: історія, що почалася у 1950-ті

cutt.ly/LO2LX20

Його ім’я перебуває поряд із Гіппократом, Миколою Пироговим, Зиґмундом Фрейдом, які входять до списку ста великих лікарів людства.

Микола Амосов — видатний вчений, лікар, громадянин. Очолював Київський науково-дослідний інститут серцевої хірургії. Його революційні способи проведення операцій дарували щастя життя багатьом людям.

Пам’ятна срібна монета «Микола Амосов» (Національний банк України, 2013 р.)

Поміркуймо/

Видатний кардіохірург Микола Амосов радив: «Не сподівайтеся, що лікарі зроблять вас здоровим. Вони можуть врятувати життя, навіть вилікувати хворобу, але підведуть до старту, а далі — покладайтеся тільки на себе».

Як ви розумієте пораду видатного лікаря?

3. ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА ЛЮДСТВА

Художня культура є особлива галузь культури, адже відображає дійсність за допомогою художніх образів, які створювалися людством протягом його існування. Основа художньої культури — мистецтво. Мистецтво покликане виховувати художній смак людини, розвивати її здатність до творчості за законами краси слова, кольору, дизайну і т. ін. Художня культура — це твори образотворчого мистецтва, літератури, театру, кіно, музики.

' Поміркуймо/

Марія Примаченко — майстриня, яка створила неповторні образи природи, тварин, народного побуту. Марія Примаченко говорила: «Роблю сонячні квіти тому, що людей люблю. Творю на радість, на щастя людей, щоб всі народи один одного любили, щоб жили вони, як квіти по всій землі...». В 1937-му на Міжнародній виставці в Парижі, за свої дивовижні роботи майстриня отримала золоту медаль. Пізніше картини з великим успіхом демонструвалися у багатьох країнах світу.

Дарую українську паляницю всім людям на землі

Мурал у центрі луцька, за мотивами творів Марії Примаченко

1. На вашу думку, чому твори Марії Примаченко так шанують у світі?

2. Вам запропонували популяризувати творчість майстрині в Україні, як ви це зробили б?

Поміркуймо/

Архітектурна перлина України

Центральний корпус Чернівецького національного університету ім. Юрія Федьковича — колишньої резиденції митрополитів Буковини і Далмації — включено до списку світової спадщини юНЕСКО.

Пригадайте, які об’єкти від України включено до списку юНЕСКО.

Діємо: практичні забЗання

Чи давно ви читали вголос? Пропонуємо 12 смілим учням/ученицям прочитати суголосно вірш Василя Симоненка «Я закоханий палко, без міри», розділивши кожному/кожній по рядку.

Пропонуємо вам організувати тиждень української поезії в колі своїх рідних/близьких. Оберіть вірші, спробуйте об’єднатися і почитати вголос.

Запитання і завдання

і.

Знаю й систематизую нову інформацію

Самооцінювання. Оцініть свої успіхи в опануванні теми «Наукові знання і художня культура людства» — поєднайте кожне з питань для самоконтролю із відповідним смайликом успіху. Усно дайте відповіді на поставлені запитання.

II.

Обговоріть у групі

1. чи можуть бути графіті історичним джерелом?

2. Поміркуйте, який досвід минулого в навчанні дітей ви запозичили б для наших часів?

3. На думку видатного українського вченого Бориса Патона: «Щастя — це відчуття того, що твоє життя, твоя діяльність потрібні людям». чи погоджуєтесь ви з думкою вченого? Аргументуйте свою відповідь.

III.

Мислю творчо

1. вправа «Майстерня дослідника».

Поставте запитання, за допомогою яких можна скласти розповідь про людей, згаданих у хмаринці слів.

2. Створіть лепбук «Мій учнівський рюкзак: що в ньому є./Учнівський рюкзак мого однолітка, який навчається наприкінці XVI ст.: що в ньому є».

Поміркуйте, чи може рюкзак учня бути історичним джерелом.

3. Підготуйте творчий проєкт до Міжнародного дня науки (10 листопада) «Видатні українські вчені» та презентуйте його учням/ученицям молодших класів.

 

Це матеріал з підручника "Вступ до історії України та громадянської освіти" 5 клас Щупак 2022

 




Попередня сторінка:  32. Міфологія та релігія. Наукове бачен...
Наступна сторінка:   34. Урок узагальнення «Розвиток людств...



^