Обговоріть у класі

Що називають освітою? А що називають школою? Коли виникають освіта і школа? Чому?

Досліди

Коли, на твою думку, у первісних людей виникла потреба в освіті? Чого навчали дітей і чому?

1

Як виникли і розвивались освіта і школа

Поміркуйте

У чому полягали відмінності у розвитку освіти та школи в різні періоди історії людства?

Із появою держав в Азії та Африці, в Античній Греції та Римі стали створювати школи. У Давньому Вавилоні вони називались «будинками табличок».

У період середньовіччя школи стали поширюватися по всій Європі. У Києві першу школу заснував князь Володимир 989 року. Школи відкривали при церквах, де священики вчили дітей читати, писати та рахувати.

На початку Нового часу в Україні постали братські¹² школи, де здобували освіту діти різних верств. Вони опановували арифметику, астрономію і музику тощо. Навчали дітей рідною мовою. Перший такий заклад було відкрито у Львові 1586 року, а згодом в Україні таких шкіл стало близько тридцяти.

Досліди

Користуючись відповідним інструментом, досліди поданий документ і зроби висновки щодо його змісту.

¹² Братства — об’єднання здебільшого православного населення для розвитку освіти і книгодрукування.

Із спогадів Павла Алеппського, 1654 р.

«...По всій козацькій землі ми помітили прекрасну рису, що нас дуже здивувала: всі вони (мешканці), навіть більшість їхніх жінок і дочок, уміють читати і знають порядок церковних служб та церковні співи; крім того, священики навчають сиріт та не дозволяють, щоб вони тинялися неуками по вулицях., і всі вміють читати, навіть сироти.»

У XII—XIII ст. в Європі почали створювати перші вищі навчальні заклади — університети.

В Україні у 1632 р. постала Київська колегія. На честь її засновника Петра Могили вона називалася Києво-Могилянська колегія, а пізніше — академія.

Від 1661 року у Львові починає свою діяльність один із найстаріших університетів України. Нині це Львівський національний університет імені Івана Франка. Відкриття першого університету Наддніпрянської України відбулося 1805 року в Харкові завдяки Василю Каразіну — державному діячу, вченому, інженеру, просвітителю. Тепер Харківський національний університет носить його ім’я.

У ХХІ столітті освіта розвивається. Сучасні учні користуються інтернетом, електронними ресурсами, смартфонами, планшетами, «розумними» годинниками.

Досліди

Обговоріть у групах: як зміниться школа через 10 років? Спробуйте передбачити:

що вивчатимуть учні/учениці? як працюватимуть учні/учениці під час навчання?

Презентуйте свої відповіді однокласникам/однокласницям.

Пам'ятайте, що ваші припущення мають бути обґрунтованими.

2

Чим відрізняються наука минулого і майбутнього

Досліди

Чим відрізняється сучасний вчений від середньовічного? А чим вони, на твою думку, можуть бути схожі?

Поміркуйте

У чому відмінності в розвитку науки в різні періоди історії людства?

Наука постала із спостережень людини за довкіллям. У середньовічній Європі внаслідок хімічних й фізичних досліджень речовин з’явилися фарфор, порох, виробництво фарб, навігаційних приладів тощо.

У XVIII—XIX ст. люди дізналися про властивості пару, електричного струму, створили фотографію і кінематограф. Винайдення радіо зв’язало людей спочатку в межах однієї країни, а потім і світу. Відкриття антибіотиків дало змогу знизити смертність людей від інфекційних хвороб, а створення вакцин — запобігати спалахам епідемій.

Чимало відкриттів українських вчених і винахідників стали надбанням людства.

Досліди

На основі текстів і світлин розкажи про видатних вчених України та їх досягнення.

На початку 1870-х полтавчанин Федір Піроцький розробив технологію передачі електроенергії через залізний дріт. У 1880 році він представив проект застосування електрики «для руху залізничних потягів з подачею струму». Через рік в Берліні поїхав перший трамвай, вироблений компанією Sіеmеns за схемою українця.

Валентина Радзимовська — професорка, докторка медичних і фізіологічних наук, у 20-ті роки заснувала українську школу фізіологів і біохіміків. Проводила теоретичні дослідження клітин і водночас працювала хірургом у військовому шпиталі. Внесла величезний вклад у вивчення туберкульозу і лікування його у дітей. За проукра-їнську позицію та громадську діяльність у 1930-х роках переслідувалась радянською владою.

Микола Амосов — видатний кардіохірург, батько української біокібернетики, письменник і громадський діяч. Зробив значний внесок у лікування хвороб серця, вперше здійснивши пересадку і заміну серцевих клапанів.

Провів понад 6 тисяч операцій на серці.

Завдяки науковим відкриттям з’явилися комп’ютери і мобільні телефони, електромобілі і сонячні батареї. Нині роботи здійснюють пошуково-рятувальні операції і замінюють лікарів, поводирів, касирів. Сучасні пошукові системи дають змогу швидко здобути будь-яку інформацію для досліджень.

3

Чому технічний прогрес не зупинити

Досліди

Заповни таблицю, визначивши, яких сфер життя людини стосувались винаходи і як впливали на її життя. Визнач, до якого періоду відносяться зображені винаходи.

Який період в історії людства	Приклади винаходів, які з'явились	Яких сфер життя стосувались	Чому були важливі
Первісність	Лук і стріли, колесо
Античність	Мощені дороги, бетон, купол

Який період в історії людства	Приклади винаходів, які з'явились	Яких сфер життя стосувались	Чому були важливі
				Середні віки	Компас, порох, механічний годинник
Новий час	Пароплав, літак, фотоапарат, автомобіль
				Новітній час	Комп'ютер, дрон, 3D-окуляри, 3D-принтер

Обговоріть у класі

Чи можна, на вашу думку, зупинити технічний прогрес? Чому? Якими, на вашу думку, можуть бути найближчі технічні винаходи ХХІ століття?

Перевір себе

1. Коли і чому виникли освіта і школа?

2. Як змінювалася наука у різні періоди розвитку людства?

3. Які винаходи, згадані у параграфі, ти запам'ятав/запам'ятала?

4. Що засвідчує високий рівень освіти у часи Русі-України?

5. Як пов'язані наука і освіта? Чи можливі наукові досягнення без розвитку освіти? Чому?

6. У чому важливість розвитку науки і техніки для сучасної' України?

Щоб поглибити своє розуміння матеріалу уроку, виконай завдання до параграфа у робочому зошиті

Оціни себе та своїх

однокласників/

однокласниць

http://inform1.yakistosviti.com.ua/istoriia/5-klas

А ще ти можеш

1. Побудуй лінію часу і познач на ній дати, пов'язані із розвитком освіти, науки та технічного прогресу, згадані в параграфі.

2. Дізнайся, хто з твоєї родини (близького оточення) навчався в університеті. З'ясуй його назву та факультет, який вони закінчили, як вплинула освіта на їхнє життя.

 

 

Це матеріал з підручника "Досліджуємо історію і суспільство" 5 клас Пометун 2022