Інформація про новину
  • Переглядів: 330
  • Дата: 27-07-2022, 09:55
27-07-2022, 09:55

8. Особиста безпека в населеному пункті

Категорія: Здоров'я, безпека та добробут





Попередня сторінка:  7. Я і велосипед
Наступна сторінка:   9. Безпечна поведінка в побуті

Чи безпечним є населений пункт/мікрорайон, у якому ти живеш? Чому ти так гадаєш?

Правила безпечної поведінки на вулиці, надворі

Розглянь зображення мікрорайону. Назви місця, які є небезпечними. Поясни чому. Які місця поблизу твого будинку можуть бути небезпечними для розваг?

Ти дорослішаєш, і батьки чи близькі дозволяють тобі гуляти самостійно. Зверни увагу на поради, які допоможуть тобі уникнути небезпечних ситуацій.

ПАМ'ЯТКА

ПРАВИЛ БЕЗПЕКИ

В НАСЕЛЕНОМУ ПУНКТІ

ІНе йди з подвір'я без дозволу батьків чи близьких.

2 Не гуляй у безлюдних та незнайомих місцях.

З Не спускайся у підвали та не піднімайся на горища.

Уникай темних та неосвітлених місць: дворів, під'їздів, підворіть.

5 Якщо грубо вимагають гроші або дорогі речі, погрожуючи фізичною розправою, віддай без суперечок.

6Не носи із собою великих сум грошей.

Ніколи не хвалися грішми чи дорогими речами.

Використовуючи правила, змоделюй ситуації та поясни, як ти діятимеш за таких обставин.

Поміркуй, до чого може призвести недотримання кожного з правил.

Безпека в громадських місцях та під час масових заходів

Переглянь відео.

Які служби залучаються для забезпечення порядку під час проведення свят? Навіщо?

Які небезпеки можуть виникати в місцях проведення масових заходів?

Ознайомся з правилами поведінки під час масових заходів. Вислови свої міркування щодо кожного пункту. Дай відповіді на запитання.

Масовий захід — це збір значної кількості людей в одному місці з однією метою.

Паніка — масовий неусвідомлений страх перед реальною або надуманою загрозою. Люди втрачають самоконтроль і стають небезпечними для себе та інших.

1. До заходу

Одягай зручне взуття та одяг, які не заважають рухам. Не бери із собою громіздких речей.

2. Під час заходу

Прийди раніше, займи зручне безпечне місце. Зверни увагу на запасний та аварійний виходи. Не підходь близько до сцени, не стій у проходах.

3. Після завершення заходу

Не поспішай разом з усіма до виходу. Пам'ятай, що в натовпі може виникнути паніка.

4. Якщо потрапив у натовп

Остерігайся скляних вітрин та дверей, щоб не порізатися, якщо вони розіб'ються. Не тримай рук у кишенях. Зігни руки в ліктях і міцно притисни до тулуба. Якщо упустив якусь річ, не нагинайся, щоб підняти. Якщо не втримався на ногах, спробуй якомога швидше піднятися. Для цього зіприся на п'яти або носки і різко випрямся, «випірнаючи» крізь натовп. Якщо піднятися не виходить, згорнися клубочком, прикрий голову руками.

Якими порадами ти точно скористаєшся?

Чи доводилося тобі потрапляти у натовп? Якими були твої емоції та відчуття?

Що допомогло тобі опанувати себе й вибратися зі скрутного становища? Які висновки ти зробив/зробила?

1. Вибери варіанти правильних дій у наведених ситуаціях та встанови їх послідовність.

А. Після концерту на стадіоні тебе відтіснили від батьків чи близьких, ти їх не бачиш. На виході виникла тиснява, люди запанікували. Твоя сумка впала під ноги.

Твої дії:

а) кричатиму, кликатиму батьків чи близьких;

б) триматимуся всередині натовпу, після проходження вузьких місць постараюсь вибратися з нього;

в) намагатимуся розштовхати людей і знайти батьків чи близьких;

г) нахилюся за сумкою;

ґ) шукатиму батьків чи близьких після закінчення штовханини;

д) не зважатиму на сумку, зосереджуся, застібну одяг.

Б. Під час святкування дня міста на майдані утворився натовп. Зібралося багато молоді, яка чекала на концерт. Ти прийшов із друзями, але в натовпі відстав і залишився сам. Люди поруч стоять дуже щільно, концерт от-от розпочнеться.

Твої дії:

а) кричатиму, кликатиму друзів;

б) триматимуся всередині натовпу, вибратися з якого постараюся після закінчення концерту;

в) намагатимуся розштовхати людей і знайти друзів;

г) скористаюся мобільним телефоном, щоб домовитися про місце зустрічі з друзями;

ґ) шукатиму друзів після концерту;

д) виберуся з натовпу на примітне місце (рекламний щит, вхід до будинку, зупинка), зателефоную друзям, повідомлю, де чекаю на них;

ж) виберуся з натовпу, пройду на заздалегідь вибране місце зустрічі та чекатиму друзів.

2. Ознайомся із ситуацією. Дай відповіді на запитання.

Друзі збираються на щорічний осінній фестиваль. Вони хочуть відвідати танцювальний майстер-клас, зону вуличної їжі та концертну програму за участю зіркових гостей.

Які небезпеки можуть очікувати підлітків у таких локаціях?

Який одяг краще обрати? Про що потрібно подбати, щоб свято було радісним і безпечним? Яких правил поведінки слід дотримуватися? До кого можна звернутись по допомогу в разі необхідності?

Змоделюй небезпечні ситуації, які можуть виникнути. Запропонуй варіанти виходу з них.

Склади правила поведінки під час відвідування заходу.

Належне поводження

з домашніми та безпритульними тваринами

На вулицях міст і сіл, у дворах, скверах, парках та лісосмугах ми часто зустрічаємо тварин.

У яких випадках тварини приносять радість, а в яких можуть бути небезпечними?

Чи залежить поведінка тварини від поведінки людини? Чи можна зрозуміти «мову» тварин?

У яких випадках тварини можуть бути небезпечними? Чи знаєш ти, що для них корисно, а що — шкідливо?

Ознайомся з алгоритмом прийняття рішень. Поміркуй, яке значення має кожен крок цього алгоритму.

Прийми виважене рішення щодо своїх дій у наведених ситуаціях. За потреби скористайся алгоритмом прийняття рішень.

Погодую молоком їжачка, що живе в саду поблизу.

Візьму додому маленького котика, який жалібно нявкає під лавкою біля під'їзду.

Тікатиму від зграї безпритульних собак.

Дражнитиму сусідського песика.

Зроблю годівничку і взимку підгодовуватиму птахів насінням.

Кричатиму й намагатимуся наступити на вужа, який з'явився на стежці. Ловитиму метеликів чи бабок.

Експерт-кінолог радить дотримуватись таких порад під час зустрічі із

бродячим собакою.

1. Зберігай спокій, не кричи, не дивися тварині в очі, не виявляй страху або тривоги. У такому випадку собака втратить до тебе інтерес.

2. Не дозволяй собаці перебувати позаду тебе. Якщо він починає кружляти навколо, повертайся разом із ним, оскільки тварина може напасти.

3. Собака бігає швидко, тому не намагайтеся від нього втекти. Краще залізь на дерево або інше місце, до якого тварина не зможе дістатися.

4. Якщо ти маєш із собою якийсь предмет, наприклад парасольку, розташуй її перед собою, щоб здаватися більшим і краще контролювати свій простір.

5. Пам'ятай, що під час нападу собаки потрібно захищати обличчя, груди й горло. Краще оборонятися рукою, обмотаною курткою або іншим цупким одягом. Руки тримай у кулаках, щоб захистити пальці.

Що потрібно робити у випадку нападу бродячого собаки? Яких дій варто

уникати?

Склади правила дій у випадку, коли тобі зустрівся безпритульний собака.

Кінолог — це фахівець, який знає все про собак: їх утримання, особливості порід, поведінки, характеру та харчування, можливості дресирування. Це цікава робота, особливо для тих, хто по-справжньому любить тварин. Але й відповідальна, оскільки навчати тварин не просто, їх реакція може бути непередбачуваною.

Прочитай інформацію. Дай відповіді на запитання.

ШЛЯХИ ІНФІКУВАННЯ

ЛЮДИНА МОЖЕ ЗАРАЗИТИСЯ СКАЗОМ ВІД ІНФІКОВАНОЇ ТВАРИНИ ЧЕРЕЗ:

Сказ — це гостре інфекційне захворювання тварин і людини, яке призводить до смертельного запалення головного і спинного мозку. Із-поміж свійських тварин людей найчастіше інфікують коти та собаки, а в дикій природі — лисиці та вовки. Особливу небезпеку становлять безпритульні тварини, для яких укус є інстинктивною реакцією на захист території або на здобування їжі. Щоб уникнути сказу після укусу, людина повинна отримати необхідну медичну допомогу — курс щеплень.

Пам'ятай! Якщо тебе вкусила або лизнула безпритульна чи дика тварина, негайно звернися до лікаря! Зволікання може коштувати життя!

Про яке захворювання йдеться? Як воно передається?

Чому безпритульні тварини є особливо небезпечними?

Що потрібно робити, якщо тебе вкусила безпритульна чи дика тварина? Чи безпечно годувати диких і безпритульних тварин та бавитися з ними? Поясни чому.

Автономна ситуація в населеному пункті

Ти вже знаєш, як безпечно поводитися в різних життєвих ситуаціях, до кого можна звернутися по допомогу. Та якщо поблизу нікого немає, то людина залишається наодинці, тобто потрапляє в автономну ситуацію і їй доводиться приймати рішення щодо порятунку самостійно.

Автономія (від грецького слова, що означає «незалежність») — тут: здатність самостійно вирішувати певні завдання.

Розглянь схему. Які автономні ситуації можуть виникати в населеному пункті? Наведи відомі тобі приклади таких ситуацій. Які відчуття охоплюють людину, коли вона залишається в небезпеці на самоті?

Обговоріть одну з автономних ситуацій.

Ознайомтеся з думкою експерта щодо поводження в обраній автономній ситуації.

Складіть п'ять найважливіших порад, які, на вашу думку, варто дати людині, яка опинилася в такій ситуації.

Презентуйте свою роботу.

Поміркуйте, що було найважливішим та найцікавішим під час обговорення.

1. Багатьох людей охоплює страх та безпорадність у ситуаціях, коли з'являється загроза життю і здоров'ю. Зневірена людина втрачає здатність приймати правильні рішення і діяти задля порятунку. Та іноді страх в автономній ситуації може навіть допомогти: людина, яка боїться, готується до небезпеки й обмірковує можливі варіанти порятунку. Тож не втрачай віри й надії, старайся подолати страх. Не розгублюйся, пам'ятай, що безвихідних ситуацій не буває. В автономній ситуації дій за формулою безпеки.

Формула безпеки

Заспокойся, опануй себе

Оціни ситуацію і власні можливості

Поміркуй, склади план дій

Намагайся виконати план

Дій, не втрачай надії

 

2. Найважливіше в автономній ситуації — самостійно, без участі інших людей, боротися за виживання!

ПІД ЗАВАЛОМ

У містах і селах можливі вибухи газу у квартирах, аварії на виробництвах, зсуви ґрунтів. Через руйнування будівель людина може опинитися під завалом. У такій ситуації треба діяти за алгоритмом.

1. Створи навколо вільний простір, відсунь подалі гострі та тверді предмети, чимось укрийся.

2. Постійно подавай сигнали — стукай твердим предметом по металевих трубах, батареях.

3. Не впадай у відчай.

У ЛІФТІ

Інколи ліфт несподівано виходить із ладу й зупиняється між поверхами. У такій ситуації треба діяти за алгоритмом.

1. У жодному разі не намагайся вийти з ліфта самотужки.

2. Зв’яжися з диспетчером по переговорному пристрою.

3. Якщо переговорного пристрою немає або він не працює, стукай і клич на допомогу мешканців будинку.

4. Не пустуй у ліфті із запальничками та сірниками. Може статися пожежа, яка вкрай небезпечна, оскільки під час горіння пластмасових панелей виділяються отруйні речовини.

У КАТАКОМБАХ, У ПІДЗЕМНИХ КОМУНІКАЦІЯХ І ПЕЧЕРАХ

У містах існують підземні комунікації, у яких прокладають телефонні кабелі, труби водогону та каналізації. Це підземні лабіринти, у яких орієнтуються тільки фахівці. Вхід і вихід до них зазвичай зачинені, а люди, які випадково потрапляють у ці лабіринти, наражаються на небезпеку. Підземні катакомби і природні печери вражають своєю красою, проте заходити до них небезпечно для життя та здоров’я. Тому відвідуй їх лише під час екскурсій, ознайомившись із правилами поведінки.

Об'єднайтеся у групи й виконайте проєкт «Мій безпечний мікрорайон».

1. Обговоріть, які місця в мікрорайоні вашої школи можуть бути небезпечними. Складіть їх перелік.

2. Які небезпечні ситуації виникали або можуть виникнути в цих місцях? Як передбачити ці небезпеки? Як слід діяти за формулою безпеки?

3. Складіть карту-схему небезпечних місць. Для цього скористайтеся інтернет-ресурсом Google Maps. Знайдіть на карті свою школу, роздру-куйте відповідну частину у звичайному або супутниковому режимі. Обведіть та підпишіть небезпечні місця. Цю роботу можна виконати також у цифровому форматі за допомогою додатка «Мої карти».

4. Розробіть пам'ятку-інструкцію для школярів вашої школи.

Назви основні правила, яких ти щодня дотримуватимешся в населеному пункті.

1. Обговори з батьками чи близькими безпечні та небезпечні місця навколо дому.

2. Домовся про умови і правила твоєї самостійної прогулянки з друзями.

 

Це матеріал з підручника "Здоров'я, безпека та добробут" 5 клас Гущина, Василашко

 




Попередня сторінка:  7. Я і велосипед
Наступна сторінка:   9. Безпечна поведінка в побуті



^