Інформація про новину
  • Переглядів: 324
  • Дата: 28-07-2022, 10:14
28-07-2022, 10:14

5. Пошук інформації та її критичне оцінювання

Категорія: Здоров'я, безпека та добробут





Попередня сторінка:  4. Я навчаюся ефективно
Наступна сторінка:   6. Безпека та небезпека

Інформація про здоров’я, безпеку та добробут у різних джерелах та її достовірність. Безпека в цифровому середовищі

На цьому уроці ви дізнаєтеся про:

безпеку в цифровому середовищі; пошук і критичне оцінювання інформації; вплив телебачення та комп’ютера на здоров’я; достовірність інформації щодо здоров’я, безпеки та добробуту в різних джерелах.

Пригадайте з курсу початкової школи, що таке цифрове середовище.

Поясніть, як ви розумієте подане прислів’я.

Слухай кожного, але не з кожним говори.

Безпека в цифровому середовищі

Для сучасної людини інтернет є невід’ємною частиною її життя. Інтернет дає вам можливість знайти цікаву інформацію, розширює коло вашого спілкування, дає змогу підготуватися до уроку, дізнатися про погоду й останні новини тощо.

Чи знаєте ви, що таке чат? Це програма для миттєвого обміну повідомленнями з користувачами/користувачками. У ньому ви зможете знайти нових друзів, поспілкуватися з ними на будь-які теми, отримати корисні поради. А ще на сайтах можна побачити фото- та відеоролики.

Проте спілкування в інтернеті приховує небезпеку. Ви не бачите свого віртуального знайомого, а тому не можете бути впевненими в тому, що ця людина безпечна для вас. Ви сподіваєтеся, що спілкуєтеся з ровесником/ровесницею, а насправді це може бути доросла людина, а іноді навіть злочинець.

Обговоріть подані ситуації.

Олена поділилася новиною з подругою, що спілкується в соціальних мережах з інтернет-другом. Подруга Ірина запитала: «Скільки років твоєму другу? Де він проживає? Який у нього зріст і колір очей? Назви номер його мобільного». Олена не відповіла на жодне із цих запитань. Тоді Ірина висловила припущення, що таке знайомство може бути небезпечним: «Ти про нього нічого не знаєш, а те, що він розповідає про себе, може виявитися брехнею, яку ти не перевіриш». Олена заперечила:

«Я вже скидала свої фото, і новий друг пообіцяв мені скинути фото та відео». Тоді Ірина порадила терміново розповісти про все батькам або близьким людям.

Як ви думаєте, хто в цій ситуації правий?

Павло розповів старшому брату Олегу, що познайомився під час гри в онлайн-чаті з другом, який спочатку йому сподобався, бо вони мають багато спільних інтересів. Інтернет-друг говорив компліменти, пропонував подарунки (для цього просив поділитися з ним фото), а потім почав неприємні розмови, наполягав на спілкуванні «у приваті» (до цього спілкування відбувалося в груповому чаті) і дуже просив, щоб це спілкування залишалося в секреті.

Чи правильно зробив Павло, що розповів про свої сумніви брату? Чим може загрожувати таке спілкування?

У чаті ви спілкуєтеся з людиною, про яку нічого не знаєте, тому не довіряйте їй своїх таємниць або думок.

Не повідомляйте «віртуальному другу» чи «віртуальній подрузі» своє прізвище, домашню адресу, номер свого мобільного або домашнього телефону, номер і місцезнаходження своєї школи й інші дані;

не розміщуйте фотографії, на яких ви на пляжі; не повідомляйте пароль до своєї інтернет-сторінки; не розповідайте про родину, своїх друзів, знайомих та їхні таємниці.

Скажіть «віртуальному другу» чи «віртуальній подрузі», що ви знаходитеся перед комп’ютером у кімнаті, куди заходять батьки чи близькі люди.

Не обговорюйте неприємні вам теми, краще взагалі припиніть контакт.

Ризики телефонного шахрайства

Мобільні телефони — це дуже зручно. Можна завжди зателефонувати батькам або близьким людям, коли затримуєтеся в школі; швидко знайти потрібну інформацію для навчання; спілкуватися з друзями. Проте є люди, які використовують мобільний зв’язок для шахрайства — виманювання грошей.

Проведіть рольову гру та уявіть, що ці ситуації сталися з вами. По ясніть, як ви будете протидіяти шахраям.

SMS-повідомлення.

Ви отримали SMS-повідомлення з таким змістом: «Системне повідомлення. Акція! Перекажіть гроші на номер такий-то й отримаєте вдвічі більше!»

Безумовно, усі любителі легкої наживи спочатку відправляють, скажімо, 10 грн — а отримують 20 грн. Відправляють 200 грн — отримують 400. Спрацювало! І тут людина не керує собою. Відправляє вже 2000 грн — усе, що було на рахунку, а у відповідь — нічого. За допомогою систем мобільного переказу людину обдурили.

«Віддайте гроші!»

Ви отримали SMS-повідомлення, у якому йдеться про надходження коштів на ваш рахунок. А через кілька секунд дзвонять і повідомляють, що помилково переказали гроші не на той номер, і просять повернути їх за допомогою послуги «Мобільний переказ». Фактично вимага-

ють повернути гроші з вашого рахунку, який насправді не змінювався. На жаль, не кожний абонент стане відразу ж уточнювати свій баланс і віддасть свої гроші.

«Ми вас обдурюємо».

У багатьох операторів існує багаторазова тарифікація послуг для абонентів. Замовляючи послугу, відправляємо SMS-повідомлення на короткий номер. У відповідь отримуємо прохання що-небудь додатково підтвердити (вік, бажання скористатися сервісом тощо) — і тоді оплачуємо це великими сумами.

«Рік безкоштовних розмов».

Телефонують нібито з радіостанції, проводячи спільну акцію з вашим оператором. Потрібно надіслати коди двох нових карт, оплатити й отримати рік безкоштовних розмов! Зрозуміло, що оператор зв’язку жодних таких акцій не проводить, а ваші гроші поповнюють рахунки шахраїв.

«Говорить служба підтримки».

Вам дзвонять і представляються абонентською службою. Вхідний стаціонарний номер або мобільний не визначається. «Шановний клієнте, говорить черговий інженер Володимир Іваненко. Наша служба проводить переведення телефонів на іншу частоту зв’язку (проводять технічні роботи та ін.). Номер телефону та баланс не змінюються, не хвилюйтеся! Наберіть на клавіатурі теле-фона *145 ... тощо». При цьому *145 * — це початок комбінації цифр, за якою починається переказ грошей з особового рахунку одного абонента на особовий рахунок іншого. Ви добровільно переказуєте гроші в рамках послуги «Мобільний переказ». Ні оператор, ні поліція не допоможуть вам їх повернути.

Обманний приз.

Телефонує нібито ведучий відомої музичної радіостанції та вітає вас із виграшем коштовного призу. Щоб його отримати, потрібно протягом хвилини зателефонувати на такий-то номер радіостанції, де ще раз вас привітають із перемогою, проситимуть протягом пів години купити картку поповнення рахунку та повідомити діджею її дані. Це остання умова, щоб забрати приз. Потім виявляється, що на радіостанції ніякий приз на вас не чекає.

Телевізійне шахрайство.

Часто, переключаючи телевізійні канали, ви можете натрапити на передачу, у якій телеведу-ча пропонує цілком пристойну суму тому, хто вгадає слово з 10-15 букв, поданих на екрані, чи знайде п’ять відмінностей у двох малюнках, або правильно назве прізвище відомого артиста на портреті.

Завдання, зазвичай, дуже просте. Дивно, що досі ніхто не зателефонував на канал, незважаючи на всі заклики та підказки ведучої. Залишається тільки набрати телефонний номер — і можна радіти легкому виграшу. Ото батьки зрадіють!

І тут на вас чекають неприємні сюрпризи. Перший — набравши номер, ви не потрапляєте в прямий ефір, а замість того чуєте автовідповідач, який повідомляє, що «на цей раз Вам не пощастило, спробуйте зателефонувати ще раз». А про другий сюрприз дізнаються вже батьки, отримавши квитанцію про сплату за зв’язок.

Обговоріть подані ситуації та розробіть правила користування допоміжними цифровими засобами.

Сашко ввімкнув телевізор і побачив, що ведучий пропонує телевізійну гру. Щоб узяти участь у грі, телеглядачам потрібно було зателефонувати й назвати зашифроване в кросворді слово. За правильну відповідь організатори обіцяли виплатити грошовий приз. «Куплю спортивний велосипед!» — зрадів хлопчик. Вартість з’єднання з оператором становила лише 7 грн. Сашко набрав номер. Проте відразу після з’єднання відбувалося примусове роз’єднання. Хлопчик набирав і набирав номер протягом 20 хв. На щастя, мама прийшла з роботи...

Світлана провідувала хворого тата в лікарні.

Коли повернулася додому й увімкнула телевізор, то побачила, що ведуча пропонує зателефонувати на короткий номер, щоб поставити запитання екстрасенсу в прямому ефірі. Вона дуже переживала за тата й вирішила будь-що йому допомогти. Набравши номер, почула обнадійливу фразу: «Чекайте, з Вами зараз будуть розмовляти...» Дівчинка тримала трубку дуже довго, а відповіді все не було...

Запам’ятайте: безкоштовний сир буває тільки в мишоловці. І не забувайте, що ваш мобільний телефон — це не тільки засіб зв’язку, а ще й платіжний засіб, що дає змогу віддати гроші невідомо кому й невідомо за що. Не поспішайте відправляти SMS-повідомлення або дзвонити на короткі номери. Порадьтеся з дорослими або зателефонуйте оператору.

Ніколи, за жодних умов, не погоджуйтеся на особисту зустріч у реальному світі зі своїм інтернет-другом чи інтернет-подругою. Якщо знайомий/знайома з інтернету постійно просить зустрітися з ним або щось зробити для нього та продовжує це робити, незважаючи на вашу відмову, то обов’язково розкажіть про це батькам або близьким людям.

Вплив телебачення та комп’ютера на здоров’я

Життя сучасної людини не можна уявити без телебачення: ви дізнаєтеся про новини у світі, дивитеся цікаві художні фільми та пізнавальні передачі. Деякі діти просиджують перед телеекраном більшу частину вільного часу. Добре це чи погано? Що менше часу ви проводитимете біля телевізора, то кращим буде ваш зір. Час перегляду телепрограм потрібно обмежити (не більше 1 год щодня). При цьому в приміщенні обов’язково має бути джерело світла — денне світло з вікна або світильник. Відстань від екрана телевізора — 2,5-5 м, кут зони перегляду передач — у межах 60 ° щодо центру екрана.

Найкраще переглядати ті передачі, що мають цікаву, пізнавальну інформацію, яку можна використати в житті.

Комп’ютер — це насамперед помічник у роботі. Ви вже знаєте про шкідливість надмірного захоплення комп’ютерними іграми, про те, що віртуальна реальність — це не життя. Тому комп’ютерні розваги потрібно поєднувати з реальними активними діями — заняттям спортом, фізичними вправами, рухливими іграми на повітрі, спілкуванням із рідними та друзями.

Надмірне захоплення комп’ютерними іграми не лише спричиняє відставання в навчанні та стрес, а й шкодить фізичному здоров’ю, погіршуючи зір, поставу, функціонування внутрішніх органів.

Працюючи за комп’ютером, дотримуйтеся поданих правил.

Правила роботи за комп’ютером

1. Світло під час роботи за комп’ютером має падати зліва, а відстань від очей до екрана повинна бути приблизно 50 см.

2. Крісло потрібно відрегулювати так, щоб очі були на одному рівні із центром монітора. Саме очі найбільше втомлюються під час роботи за комп’ютером. Виявляється, коли ви довго дивитиметеся на екран, то перестанете моргати. Очі при цьому не зволожуються, червоніють, сльозяться, знижується зір.

3. Тривала робота за комп’ютером може супроводжуватися неприємними відчуттями в кистях рук, передпліччях, у ділянках плечей та шиї. За наявності таких симптомів негайно зверніться до лікаря!

4. Безперервно працювати за комп’ютером вам можна не більше 15-20 хв, потім потрібно зробити перерву не менше ніж на годину.

5. Комп’ютер треба поставити в кутку чи задньою стінкою до стіни.

6. Комп’ютер не повинен знаходитися в кімнаті, у якій ви спите.

7. У приміщенні, де працює комп’ютер, щодня необхідно робити вологе прибирання.

8. До й після роботи на комп’ютері протирайте екран спеціальними серветками.

9. Під час грози обов’язково вимикайте комп’ютер.

10. Не забувайте частіше провітрювати кімнату.

Якщо ви помітили, що після тривалого захоплення комп’ютером стали байдужими до реального життя, що спілкування з друзями вас більше не цікавить, що ви весь час думаєте лише про стратегію в новій грі, негайно зверніться до батьків, або до близьких людей, або до психолога.

Це — ознаки комп'ютерної залежності.

Пам’ятайте: комп’ютер — це не зло. Молодій людині потрібно вміти ним користуватися та працювати з інтерне-том як із джерелом нової інформації, але в усьому потрібно знати міру.

Запитання та завдання

1. Чи безпечне спілкування в інтернеті?

2. Що потрібно передбачити, щоб убезпечитися від телефонного шахрайства?

3. Як убезпечитися від телевізійного шахрайства?

4. Розпитайте в батьків або близьких людей, що їм відомо про місця підвищеної небезпеки в населеному пункті (громаді), де ви проживаєте.

Обговоріть із батьками чи близькими людьми, про що ви сьогодні дізналися на уроці, а також матеріал додатка 5 (с. 193) «Правила безпечного інтернету».

Складіть разом із ними правила поведінки в інтернеті та користування допоміжними цифровими засобами для навчання.

 

Це матеріал з підручника "Здоров'я, безпека та добробут" 5 клас Поліщук 2022

 




Попередня сторінка:  4. Я навчаюся ефективно
Наступна сторінка:   6. Безпека та небезпека



^