Інформація про новину
  • Переглядів: 1159
  • Дата: 28-07-2022, 12:50
28-07-2022, 12:50

Урок 3. Хто і навіщо запроваджує правила?

Категорія: Етика





Попередня сторінка:  Урок 2. У чому виявляється унікальніст...
Наступна сторінка:   Урок 4. Що означає «робити добро»?

Що таке правила?

Чим правила моралі вирізняються серед інших правил? Як моральні правила втілюються у звичаях, традиціях, законах?

1. З якими правилами вам доводиться стикатися щодня?

2. Навіщо потрібні правила?

3. Як називають правила, що визначають, як чинити по-доброму?

У чому особливість правил моралі?

Слово «правило» має кілька значень. Воно означає і закономірність (правила вживання апострофа), і послідовність дій (правила надання першої допомоги в разі опіку), і перелік умов для спільних дій чи спілкування людей (правила перебування в таборі). Правила укладають для конкретних життєвих ситуацій. Наприклад, правила гри в шахи не застосовують до інших ігор, а правила дорожнього руху не мають сенсу під час подорожі літаком.

За правилами моралі ми оцінюємо слова та вчинки - свої та інших людей, адже мораль, як ви вже знаєте, - це узвичаєні

уявлення про добре і погане. Правила моралі - це приписи, які дають змогу співвіднести наші реальні вчинки із взірцевими. Як і належить, моральні правила мають форму настанови: Шануй батька й матір; Чого собі не бажаєш, того й іншому не зич.

Утім, моральні правила відрізняються від решти. По-перше, вони є найдавнішими. Учені-історики на підставі археологічних знахідок доводять, що мораль зародилася тоді, коли люди почали обмежувати себе, піклуючись про інших. Та це не означає, що моральні правила в усі часи однакові.

По-друге, правила моралі, змінюючись, не заперечують цінності, на яких ґрунтуються, а лише поглиблюють їх. Наприклад, в історії були часи, коли кривдника належало карати відповідно до заподіяної шкоди - «око за око, зуб за зуб», як тоді казали.

По-третє, хоча моральні правила й мають форму настанови (Не чини іншому того, чого собі не бажаєш), годі шукати «моральних інструкцій» на щодень. Ба більше: кожна людина сама формулює моральні засади свого життя. І останнє: саме моральні правила лежать в основі інших правил, що визначають будь-які спільні дії та взаємини людей.

Отже, моральні правила - це загальні настанови, що регулюють поведінку людей, нашу взаємодію та спілкування.

«Зелений курс» - заходи зі збереження здорового довкілля для майбутніх поколінь. Дедалі більше людей намагаються ощадливо використовувати природні ресурси, сортувати сміття, відмовлятися від виробів із пластику чи поліетилену тощо.

Моральні цінності, на яких ґрунтуються ці правила, відомі здавна. Поле бачить, а ліс чує; Хто полю годить, тому жито родить, -говорять українські прислів'я. Проте ще сто років тому турботу про збереження довкілля не усвідомлювали як особисту відповідальність.

Поміркуйте, на яких моральних цінностях ґрунтується «зелений курс». Як зміна правил у ставленні до природи доводить розвиток моралі?

1. Наведіть приклади правил, що стосуються етикету, особистої гігієни, дорожнього руху, спортивних чи інших ігор, правопису тощо. Як ці правила допомагають людям взаємодіяти? У яких із них простежується зв'язок з мораллю?

2. Поміркуйте над значенням висловів: взяти за правило, відступати від правил, залізне правило, не в моїх правилах. Складіть із ними речення.

3. Звідки люди довідуються про різноманітні правила?

ПІЗНАЙ СЕБЕ

- Бодю, - спитала Софія, - чом ти такий невихований? Мишко хотів з тобою привітатися, а ти відвернувся та ще й удаєш, ніби не бачиш його...

- З якого дива я маю з ним вітатися, коли він іще минулого тижня взяв у мене комп’ютерну гру і не віддає, - буркнув Богдан. - Я вже тричі йому нагадував. І не буду з ним вітатися, аж поки не поверне!

1. Яке етикетне правило порушив Богданко? Чому він це зробив?

2. Чи порушив хлопчик моральні правила? Якщо так, то які саме?

3. Як би ви вчинили на місці Богдана?

4. Чи достатньо знати про мораль, щоб бути моральною людиною?

5. Сформулюйте для себе 2-3 правила, які допоможуть вам уникати непорозумінь у спілкуванні з друзями.

Не все те отрута, що неприємне на смак.

ДО СКАРЬНИЧКИ СЛІВ

Звичай - загальноприйнятий порядок, правила, які здавна існують у громадському житті й побуті якого-небудь народу, суспільної групи, колективу.

Традиція - досвід, звичаї, погляди, норми поведінки, смаки і т. ін., що склалися історично й передаються з покоління в покоління.

Закон - загальноприйняте правило поведінки людей, установлене державою.

Як моральні правила втілюються у звичаях, традиціях, законах?

В етиці становлення моральних правил пов’язують із розвитком суспільства. Чи не найбільшою чеснотою українці споконвіку вважали працелюбність, яку прагнули змалку прищепити дітям. Про це свідчать прислів’я, сформульовані як моральні настанови: Гірко зароби, солодко з’їж; Роби кревно й ходи певно. Натомість неробство засуджували: На язик гарячий, до роботи ледачий. Одним із найурочистіших свят у наших предків було свято врожаю - обжинки, яке за пишнотою нагадувало весілля.

Завдяки народним звичаям пам’ять про належну поведінку передавалася від покоління до покоління. Уявлення про добро і зло втілені й у традиціях. Наприклад, в Україні, як і в багатьох інших країнах світу, давніми є традиції гостинності.

Моральні правила, втілені у звичаях і традиціях, часом називають «неписаними».

Скарбниця морального досвіду кожного народу - його мова. Загальновживаними є багато «етичних» слів: добре, чемний, щирий, ледачий, неслухняний... Разом із цими словами люди споконвіку засвоювали й правила моралі. Моральні цінності суспільства втілено також у прислів’ях, приказках, казках. На уроках етики ви часто звертатиметеся до прикладів з художньої літератури та творів мистецтва, бо роздуми про моральні цінності часто надихають до творчості.

Коли виникли держави, обов’язкові для всіх правила стали закріплювати в законах. Сучасні закони найвищою цінністю визначають життя людини. Вони ґрунтуються на моральних цінностях: свободі, рівності, справедливості.

ТРА НА УРОЦІ

Пограйте в гру «Правила на кожному кроці». Для її проведення підготуйте фанти: на невеличких аркушиках укажіть ситуації, у яких потрібно зважати на правила (скільки дітей у класі - стільки й фантів). Наприклад, «Перебування в літаку», «Гра в класики», «Привітання з Різдвом», «Свято знань», «Відвідування кінотеатру», «Робота з настінною картою» тощо.

Складіть фанти в кошик або капелюх. Скориставшись лічилкою, оберіть того, хто першим тягнутиме фант. Завдання гравців - за 30 секунд пригадати якомога більше правил, що стосуються ситуації. Перемога дістанеться гравцям, які наведуть найдовший перелік правил.

Чи легко вам було обрати ситуацію для свого фанта? А пригадувати правила до ситуації, яку «витягли»?

Чи погоджуєтеся з думкою, що укладати правила значно простіше, ніж дотримуватися їх?

1. Чи існували правила на щодень у давні часи? Як вони зберігалися?

2. Як пов'язані моральні правила зі звичаями, традиціями, законами?

3. Сформулюйте моральне правило, втілене в поданих прислів'ях.

Чи може бути прямою тінь, коли стовбур кривий (арабське прислів'я).

Який у воду глянув, такого й побачив (українське прислів'я).

Нема за що докоряти дзеркалу, коли лицем не вдався (російське прислів'я).

4. Наведіть 5-6 прикладів загальновживаних слів, які відображають моральний досвід. Складіть з ними речення.

1. Спираючись на матеріали уроку, поясніть ужиті на малюнку поняття.

Навіщо люди здавна укладали правила?

2. Чим подібні до інших правил приписи моралі? Чим відрізняються від них?

3. Чи потрібні шкільні правила? Яке правило ви запровадили б, а яке скасували б?

4. Завершіть речення.

Правила потрібні, бо...

5. Складіть перелік із 5 найважливіших, на вашу думку, шкільних правил. Прокоментуйте, на яких моральних правилах вони ґрунтуються.

 

 

Це матеріал з підручника "Етика" 5 клас Данилевська 2022 читати онлайн

 




Попередня сторінка:  Урок 2. У чому виявляється унікальніст...
Наступна сторінка:   Урок 4. Що означає «робити добро»?



^