Інформація про новину
  • Переглядів: 183
  • Дата: 28-07-2022, 21:29
28-07-2022, 21:29

7. Як працює вакцинація? 8. Застосовуємо знання щодня

Категорія: Здоров'я, безпека та добробут





Попередня сторінка:  6. Які хвороби належать до інфекційних?
Наступна сторінка:   9. Що таке емоційний інтелект?

Ти дізнаєшся про те, як з’явилася перша у світі вакцина й навіщо робити щеплення.

Пригадай. Що таке імунітет?

Розгляньте зображення. Обговоріть. Які чинники, на твою думку, зміцнюють імунітет, а які — послаблюють?

Ця історія перенесе тебе у ХVШ століття. Тоді в Європі лютувала смертельна вірусна хвороба — чорна віспа. Хвороба має важкий перебіг, а саме: лихоманку, висип на шкірі у вигляді великої кількості гнійних пухирців. У ті часи від віспи вмирало щороку майже пів мільйона людей. Якось, у розпал епідемії, Едвард Дженнер — тоді ще 13-річний хлопець, працюючи помічником місцевого хірурга, помітив дещо дивне. Доярки, які перехворіли на коров’ячу віспу, ніколи не заражалися значно страшнішою чорною віспою. Минули роки, й Едвард Дженнер, ставши лікарем, у 1796 році вирішив перевірити своє давнє спостереження. Він висунув гіпотезу, що зараження коров’ячою віспою запобігає зараженню чорною віспою. Дженнер узяв з пухирців хворої на віспу корови трохи гною і втер його до подряпини на руці свого піддослідного. А через два місяці увів під шкіру рідину вже з пухирця чорної віспи, заразивши його цією страшною хворобою. Однак, на превелику радість, піддослідний не захворів. Адже він здобув імунітет від чорної віспи на все життя. Експеримент виявився успішним, так було винайдено першу у світі вакцину.

З того часу, аби запобігти інфекційним захворюванням, в усьому світі роблять профілактичні щеплення — вакцинацію.

Перші вакцини проти чуми та холери були створені Володимиром Хавкіним, нашим співвітчизником, який народився та навчався в Одесі. Уродженець Львова,

Рудольф Вайгль створив першу в світі ефективну вакцину проти висипного тифу.

Вакцини отримують з живих, ослаблених або вбитих мікробів чи їхніх отрут (токсинів). Застосовують щеплення вакцинами для утворення імунітету до небезпечних хвороб. Ідея щеплення полягає в «знайомстві» імунної системи людини з небезпечним патогеном. «Побачивши» даного збудника хвороби, на боротьбу з ним виходить імунітет. Він атакує і запобігає розвитку інфекції. Вакцини сприяють виробленню імунітету — захисних антитіл в організмі людини, стимулюючи його власну імунну систему. Вакцинація захищає твій організм від інфекції, запобігає важкому перебігу та появі ускладнень від неї.

Слово «вакцинація» походить від латинського слова «вакка», що означає «корова», — на честь тварини, яку Е. Дженнер використав у своїх дослідах.

Вакцинація, щеплення, імунізація (за визначенням ВООЗ) — це процес, завдяки якому людина набуває імунітету, або стає несприйнятливою до інфекційної хвороби, шляхом введення вакцини.

До інфекцій, яким можна запобігти щепленнями, належать: кашлюк, дифтерія, правець, поліомієліт, кір, краснуха, гепатит, вітряна віспа та інші. Застосування вакцин знижує вірогідність поширення відповідних інфекцій у сотні разів.

Перегляньте відео про вакцинацію. Обговоріть. Що таке вакцини? Як вони виникли? Для чого потрібно вакцинуватися?

https://cutt.ly/sIrbaiJ

Застосовуємо

1. Довідайся в дорослих, які щеплення потрібні дітям твого віку, яких хвороб це допоможе уникнути.

2. Визнач свою нормальну температуру тіла. Для цього вимірюй температуру в один і той самий час протягом кількох днів, коли ти почуваєшся добре. Заповни в зошиті таблицю.

Дата

Час вимірювання

Моя температура

     
     
     
     

Правила поведінки з електронним термометром

1. Протри прилад стерильною вологою серветкою.

2. Натисни на кнопку включення.

3. Почни вимірювання температури, затиснувши термометр під пахвою. Приблизно через 1-2 хвилини пролунає звуковий сигнал, після якого необхідно витримати ще додатковий час.

4. Тримай термометр під пахвою 10 хвилин для точного вимірювання температури тіла.

Правила поведінки із ртутним термометром

1. Протри термометр стерильною вологою серветкою.

2. Збий обережно сріблястий стовпчик до нижньої позначки.

3. Затисни кінчик термометра під пахвою і тримай 5-10 хвилин.

4. Запам’ятай! З ртутним термометром необхідно поводитися обережно, адже всередині його міститься ртуть, випари якої дуже отруйні.

Цінуємо

Прочитай, замислись і спробуй пояснити жартівливий афоризм канадського вченого й лікаря Вільяма Ослера: «Мило, вода і здоровий ґлузд — найкраща дезінфекція!».

Стисло про основне

Завдяки дотриманню правил гігієни та щепленням деякі інфекційні хвороби зникли в наш час. Але наше майбутнє не буде вільним від патогенів, тому необхідно вести здоровий спосіб життя та здійснювати профілактичні щеплення.

Знаємо, розуміємо

1. Що таке вакцина?

2. Поміркуй. Чи може людство повністю знищити всі мікроби та збудники інфекцій?

3. Довідайся, у яких випадках не можна здійснювати вакцинацію.

4. Розглянь календар щеплень, рекомендований Центром громадського здоров’я. Яким інфекціям можна запобігти завдяки щепленню?

Рефлексія до засвоєного

Поділися своїми міркуваннями щодо способів профілактики інфекційних захворювань.

 

8. Застосовуємо знання щодня

1. Розглянь хмаринку слів. Дай їй назву.

2. Як потрібно піклуватися про своє здоров’я? Перелічи дії та поясни.

3. Обери, що необхідно робити в разі погіршення самопочуття. А повідомити рідних або близьких людей

Б самостійно вжити ліки В звернутися до лікаря Г нікому про це не повідомляти

4. Установи відповідність між поняттями та їхніми визначеннями.

А Профілактичне щеплення

1 Запобіжний захід, що обмежує контакти інфікованих осіб зі здоровими у громадських місцях.

Б Безпека

2 Стан захищеності особи й суспільства від ризику зазнати шкоди.

В Патогени

3 Процес, завдяки якому людина набуває імунітету, або стає несприйнятливою до інфекційної хвороби, шляхом введення вакцини.

Г Карантин

4 Мікроби та віруси, що можуть спричиняти захворювання.

5. наведи докази про взаємозв’язок між здоров’ям і руховою активністю.

6. Обговоріть у класі та проведіть акцію щодо ведення здорового способу життя «Час обирати здоров’я».

 

 

Це матеріал з підручника "Здоров'я, безпека та добробут" за 5 клас Хитра, Романенко

 




Попередня сторінка:  6. Які хвороби належать до інфекційних?
Наступна сторінка:   9. Що таке емоційний інтелект?



^