Спам

Фішинг

Кібербулінг

Безпека в Інтернеті

Академічна доброчесність

Правила цитування

Спам

— це масове розсилання кореспонденції рекламного чи іншого характеру людям, які не висловили бажання її одержувати.

Найчастіше спам надходить у формі комерційних електронних листів, надісланих на велику кількість адрес, а також через миттєві й текстові повідомлення (SMS), соціальні медіа або навіть голосову пошту.

Шляхів передачі номера мобільного телефону безліч. Здебільшого ми самі винні у тому, що спамери отримали наш номер, оскільки постійно залишаємо його, заповнюючи різноманітні форми.

Коли ми відповідаємо на телефонний дзвінок, в іншої особи є можливість зацікавити нас своєю інформацією.

Як захиститися від спаму

О Обережно ставтеся до листів, які вимагають надати конфіденційну інформацію.

^ Не завантажуйте вкладення з отриманих листів.

^ Отримані спам-листи позначайте як спам.

ф Не переходьте за посиланнями в листах, якщо такі листи викликають підозру.

& Ніколи не публікуйте свою електронну адресу на публічних вебсайтах та сервісах. Якщо її все-таки необхідно вказати, робіть це з обережністю. Ви також можете створити додаткову адресу електронної пошти, яку можна використовувати для оглядів новин або підписок.

Фішинг

_>

Фішинг — це форма атаки, в ході якої зловмисник, маскуючись під надійний сайт, виманює конфіденційну інформацію жертв.

Загальні або неофіційні привітання — листи без пер-соналізації (наприклад, «Шановний клієнте») та формальностей мають викликати підозри.

Запит на особисту інформацію — листи з проханням пройти опитування або відповісти, вказуючи особисту інформацію.

Терміновість — фішингові повідомлення часто намагаються викликати відчуття терміновості дій, залишаючи менше часу на роздуми.

Пропозиція, від якої важко відмовитися — лист містить акції або вигідні пропозиції.

Некоректна граматика — орфографічні та друкарські помилки, а також незвичайні фрази часто можуть означати небезпеку.

Підозрілий домен або адресат — ви не знаєте відправника і не впізнаєте електронну адресу.

Кібербулінг

Кібербулінг — це цькування людини із застосуванням цифрових технологій.

За даними ЮНІСЕФ, в Україні у 2019 році:

кожна третя дитина прогулювала школу через кібер-булінг;

75 % підлітків підтвердили те, що Instagram, TikTok і Snapchat є основними соціальними платформами для цькування;

50 % підлітків були жертвами кібербулінгу.

Безпека в Інтернеті

Безпека в Інтернеті

Нікому не давайте особисту інформацію (домашню адресу, номер домашнього телефону, робочу адресу бать-ків/опікунів, їхні номери телефонів, назву й адресу школи, свої паролі) без дозволу батьків/опікунів. Ніколи не погоджуйтеся на зустріч із людиною, з якою ви познайомилися в Інтернеті.

Не відповідайте на невиховані й грубі листи (якщо отримаєте такі листи — повідомте про це батьків/опікунів).

Не здійснюйте фінансові операції через мережу Інтер-нет (не повідомляйте інформацію про кредитки батьків/ опікунів, номери карток, термін дії та таємний код).

Не надсилайте свої фотографії без дозволу батьків/опі-кунів.

Не заходьте на сайти з позначкою 18+.

Не скачуйте та не встановлюйте невідомі програми за посиланнями.

Переконайтеся, що ви налаштували приватність вашого профілю в соціальних мережах.

Попросіть своїх друзів не завантажувати фотографії з вами та не позначати вас на фото у соціальних мережах без вашого дозволу.

Не поширюйте в Інтернеті контент незаконного або непристойного змісту.

Не показуйте віртуальному другу перед вебкамерою своє тіло або якісь його частини.

Дотримуйтеся етики спілкування.

Академічна доброчесність

Академічна доброчесність — це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу.

Порушення академічної доброчесності

Плагіат — оприлюднення результатів, отриманих іншими особами, як результатів власної діяльності. Списування — виконання письмових робіт із залученням зовнішніх джерел інформації.

к.

Цитування

r

Цитування — пряме використання першоджерела з посиланням на нього.

t

Пряме — дослівне цитування автора

Непряме — виклад думок, ідей автора своїми словами

^г ■

Академік Глушков сказав: «Людина XXI століття, яка не вмітиме користуватися ЕОМ, буде подібна до людини XX століття, яка не вміла ні читати, ні писати» — приклад прямої цитати

ь. .

f->

Важко не погодитися з висловом Білла Гейтса, що інформаційні технології — це «лише інструмент» — приклад непрямої цитати

Як правильно цитувати?

О Завжди використовувати лапки.

© Указувати прізвище автора.

0 Цитати супроводжувати посиланням на джерело.

Інтерактивні ігри в гаджеті або ПК

О Академічна доброчесність © Правила цитування © Правила безпечного Інтернету © Основні поняття

Практична робота за персональним комп’ютером

Завдання 1. Змоделювати ситуації, які можуть трапитися в Інтернеті.

(Примітка для вчителя/вчительки. Скопіювати на свій Google-диск віртуальну дошку Jamboard та надати доступ класу за шкільним обліковим записом).

1. Увійти в шкільний обліковий запис Google.

2. Відкрити сервіс Google-диск.

3. Відкрити віртуальну дошку Jamboard «Правила безпечного користування мережею Інтернет».

4. Колективно працювати над віртуальною дошкою.

Завдання 2. Створити колективну презентацію Google.

Сформувати групи по 3 особи. Обрати старосту кожної групи — саме він/вона створює презентацію Google і надає доступ групі та вчителеві/вчительці.

Тема презентації: «Правила безпечного користування Інтер-нетом».

Вимоги:

1- й слайд — титульний слайд (указати назву презентації, зазначити авторство).

2- 8-й слайди — правила безпечного користування Інтернетом (один слайд — одне правило і зображення).

9-й слайд — напис «Дякуємо за увагу».

Зразки слайдів:

Слайд 1.

Слайд 2.

Слайд 9.

Завдання 3. Перевірити себе.

Домашнє завдання

Створити пам’ятку «Безпечне користування Ін-тернетом», застосовуючи текстовий процесор.

Пам’ятка повинна містити мінімум десять правил і кілька зображень. Текст можна форматувати за власним вибором. Надати доступ до завершеної роботи вчителеві/вчительці.

 

 Це матеріал з підручника "Інформатика" за 5 клас Тріщук (2022)