Тема 2. Особисті, родинні та загальнолюдські цінності

ОЧІКУВАННЯ

Під час нашої зустрічі ти: дізнаєшся, які бувають цінності; замислишся, як і чому змінюються цінності; поміркуєш над тим, чи може людина жити без цінностей. Пригадай, що ти вже знаєш за цією темою.

Чого саме ти очікуєш від цього уроку?

1 Прочитай текст. Пригадай, як у дитинстві під час спілкування у дружньому колі ти вихвалявся/вихвалялася своїми «скарбами» й важливими подіями у твоєму житті.

На погляд дітей, а іноді й деяких дорослих, цінний предмет або явище — це те, чого в даний момент не мають інші. Але одна й та сама річ для різних людей може мати неоднакову цінність.

Спробуй це довести на прикладах зі свого життя.

2 Прочитай притчу.

Якось до оселі одного чоловіка підійшли троє подорожніх і постукали. Господар відчинив двері й запитав: «Хто ви такі?". Подорожні відповіли: «Ми — Здоров’я, Кохання та Багатство. Пусти нас переночувати". «На жаль, у мене в домі с тільки одпс вільне місце. Піду пораджуся з людиною», — відповів господар.

Його хвора мати сказала: «Синку, впусти Здоров’я*. Дружина сказала: «Чоловіче, впусти Багатство*. Дочка сказала: «Батьку, впусти Кохання». Поки вони радилися, подорожні пішли до іншого дому...

-Чому члени родини запрошували зайти до оселі різних подорожніх?

-Як вчинив би/вчинила б ти? Поясни чому.

З Розгадай ребус.

Поясни, чи є слово-відгадка для тебе цінним і значущим.

4 Перемалюй таблицю в зошит і заповни її. Запиши по 5-7 слів ) у кожній колонці.

Порівняй слова у стовпчиках.

Чи є різниця між цінностями, які ти занотував/занотувала? Поміркуй, що саме змінилося і чому.

5 У групах ознайомтеся з українськими прислів'ями про родину (дав. додоток 6, с. 124) чи пригадайте прислів'я про родину іншими мовами; або прочитайте вірш Наталії Погребняк «Родинне тепло» {див. додаток 7, с. 125).

Випишіть ті значущі речі цінності, про які в них йдеться. Складіть список найважливіших сімейних цінностей та презентуйте їх іншим групам.  Поміркуй, які з цих цінностей є також важливими і занчущими у твоїй власній родині.

Поміркуй, які з цих цінностей є також важливими і значущими у твоїй власній родині.

6 Прочитай.

Слова цінність, ціпа, цінувати ми використовуємо не тільки стосовно речей. Наприклад, у прислів’ї «Ціну рідній стороні складеш лише на чужині* мовиться про значення Батьківщини для кожної людини. Ця цінність стосується всіх людей без винятку, тому її можна назвати загальнолюдською.

7 Які ще загальнолюдські цінності ти знаєш? Що ти побачив/ побачила загального й особливого в загальнолюдських, особистих і сімейних цінностях?

8 Прочитай східну притчу.

Що цінніше за все

Покликав якось цар трьох своїх синів і попросив їх: «Знайдіть мені найцінніше, що є між небом і землею". Вклонилися сини батькові й вирушили в дорогу. Скоро повернулися нони додому. Скликав цар мудреці» подивитися, що нони принесли.

Старший син приніс золотий злиток і сказав: «Найцінніше на землі — золото. Без нього будь-який цар безсилий, з ним же будь-яка людина може стати царем". Середній син приніс жмспьку землі та сказав: «Найцінніше, що є в людей, — цс земля. Бона дас пам їжу, на ній ми будуємо житло. Без землі цар — не цар, але будь-яка людина, яка мас багато землі, може стати царем". Молодший син приніс склян-

ку води й сказав: «Без цієї рідини немає життя на Землі. Без їжі людина може прожити декілька тижнів, а от без води — усього кілька днів».

Довго всі думали, хто ж із синів має рацію, але так і не вирішили. Тоді підвівся один старий і сказав: «Даремно ти, царю, посилав своїх синів так далеко. Цареві необхідне золото, але тільки людина його може видобути й обробити. Земля дас нам усе, але тільки людина може посадити насіння й зібрати врожай. Вода безцінна для життя, але тільки людина може видобути її з глибин землі. Цар не може бути царем без людей, навіть якщо він буде володіти незчисленними багатствами. Людина — найцінніше, що є між небом і землею".

Чому в синів були різні думки щодо того, що цінніше за все? Хто. на твою думку, був правий?

Яка аргументація тобі сподобалася найбільше і чому?

Чи е в тебе інші ідеї про те, що у світі найцінніше?

Побудуй свою відповідь за схемою: «Я вважаю, що найціннішим у світі є ..., тому що.... наприклад...».

9 Складіть разом список цінностей свого класу (3-5 слів) на основі раніше обговорених на уроці особистих і загальнолюдських цінностей, оформіть його і розмістіть у класній кімнаті.

Це матеріал з підручника "Культура добросусідства" 5 клас Араджионі 2023