Рік видання: 2019

 Видання: Генеза

 Автор: Євгенія Волощук

Зміст

1. Література. Мораль. Людяність
2. Об’єднавча місія німецького Просвітництва. Йоганн Вольфґанґ Ґете: ...
3. Модерністська проза початку XX століття
4. Фантастика буденного, буденність фантастичного
5. Михайло Булгаков

Шановні одинадцятикласники й одинадцятикласниці!

Ну ось ви майже закінчили шкільну мандрівку сторінками літературних шедеврів різних країн та епох. Тепер ви вже знаєте, що означає бути компетентним читачем, адже маєте певні навички в аналізі текстів, їх зіставленні та встановленні зв’язків між численними явищами в художній творчості. Попереду у вас — останній, найвідповідальніший і водночас найцікавіший рік за партою. Спочатку на вас чекає знайомство з найвизначнішим твором епохи Просвітництва, який дуже вплинув на розвиток подальшої світової культури. Потім ви перейдете до зразків красного письменства XX та XXI ст.

Це зовсім нова література, адже вона засвоїла нелегкі уроки історії й закарбувала в слові вистражданий моральний досвід. До того ж унаслідок революцій, що відбулися й досі відбуваються в поезії, прозі та драматургії, докорінно змінився й сам літературний ландшафт. З’явилося багато творів, насичених складною образністю та прихованим між рядками змістом. Новітнє словесне мистецтво схоже на айсберг: на поверхні — лише верхівка, основне ж занурено у воду.

Отож тепер ви маєте бути як ніколи компетентними. Самої допитливості вам буде замало, необхідна старанна інтелектуальна й духовна праця. Ви будете домислювати те, чого прямо не сказав автор, видобувати з твору глибинні значення, розшифровувати примхливі образи й дивні сюжети. Буде непросто, проте воно того варте, адже, по-перше, це надзвичайно цікаво, а по-друге, ви не просто читатимете, а станете важливим учасником співтворчого діалогу.

Підручник, який ви розгорнули, зорієнтує вас у лабіринтах літературного процесу. Стати вдумливими і творчими читачами вам допоможе низка оригінальних та цікавих рубрик. Завдяки їм ви вдосконалите вміння вчитися самостійно і співпрацювати з однокласниками.

Засвоїти нову тему буде значно легше після опрацювання рубрики «Ви це знаєте». Вона містить запитання, поміркувавши над якими, ви налаштуєтеся на подальшу роботу.

Рубрика «Літературознавча довідка» пояснює літературознавчі поняття, які слід вивчити й запам’ятати, аби надалі користуватися ними, аналізуючи не лише програмові твори, але й книжки, які ви читатимете для загального розвитку.

Рубрика «Філологічна консультація» коментує мистецькі явища й розкриває секрети побудови літературних творів.

Рубрика «Коментар архіваріуса» висвітлює зв’язки між літературою, історією та культурою, розповідає про створення та публікацію тих чи тих творів, знайомить із важливими подробицями письменницьких біографій.

«Світові мотиви» присвячено порівняльним моментам у вивченні зарубіжної літератури.

«Українське відлуння» — це рубрика про зв’язки та подібності між творчим доробком зарубіжних авторів та досягненнями українства: особисті, світоглядні, творчі, культурні тощо.

Рубрика «У світі мистецтва» ознайомлює з творами музики, живопису, скульптури, театру, кіно тощо, в основу яких покладено сюжети програмових художніх текстів або мистецькі біографії.

«Літературний навігатор» стане дороговказом у ваших читацьких мандрах. Тут міститься стисла інформація про авторів, не представлених у розділах підручника, і твори, які варто прочитати самостійно, а також запитання й завдання для їх самостійного опрацювання.

Рубрики «Перевірте себе» та «Запитання й завдання для компетентних читачів» допоможуть переконатися, що ви запам’ятали інформацію про життя і творчість письменників, зрозуміли подані теоретичні відомості й тепер можете ними користуватися. Тут ви розвиватимете не лише літературну (читацьку) компетентність, але й багато інших. Серед них — громадянська (наявність власної думки з приводу різноманітних питань суспільного життя та здатність її відстоювати); соціальна (налагодження добрих стосунків з оточенням); комунікативна (уміння спілкуватися з іншими людьми); інформаційно-цифрова, (навички знаходити, упорядковувати, зберігати та презентувати необхідну інформацію за допомогою сучасних технічних засобів та Всесвітньої мережі); творча, (підготовка різноманітних проектів, написання творів, співтворче читання, фантазування на теми прочитаних текстів); мовна (знання мов та наявність культури мовлення); екологічна, (відчуття зв’язку людини з усім сущим) тощо.

Маю надію, ця книжка стане вашим надійним другом і порадником у вивченні зарубіжної літератури.