Вивчення параграфа допоможе вам:

• поглибити знання про поширення води на Землі;

• з’ясувати, за яких умов вода переходить з одногоагрегатного стану в інший;

• пояснювати колообіг води у природі.

Пригадайте,

у яких агрегатних станах може перебувати вода.

Які океани е на Землі? Назвіть їхі покажіть на карті.

Де є вода на Землі. Якщо дивитися на карту півкуль, на якій блакитним кольором зображено величезні водні простори, складається враження, що десь, колись, хтось припустився помилки, назвавши нашу планету Землею. Адже їй більше підходить назва «Вода», тому що саме вона займає більшу частину земної поверхні.

Вода є повсюди: вона утворює моря й океани, а на суходолі — річки, озера, болота й водосховища.Чимало її зосереджено в льодовиках. Величезніскупчення криги є біля Північного й Південногополюсів. Вода міститься у ґрунті й глибоко під землею. У повітрі вона утворює хмари.

Зрештою, навіть ми самі, як і всі організми, більш як наполовину утворені з води! Як бачимо,вся Земля просякнута й охоплена водою.

Пригадайте,

що таке випаровування . За яких умов відбуваєтьсяцей процес?

Три стани води. Воду називають найдивовижні-шим мінералом на Землі. Лише вона існує в природі у трьох агрегатних станах: рідкому, твердому (сніг та лід) і газуватому (водяна пара). Вода легкопереходить з одного стану в інший, утворюючи різні явища та процеси на Землі.

Ви вже знаєте, що вода здатна випаровуватися — переходити з рідкого стану в газуватий. Починається цей процес уже при температурі 0 °С. Але чим вища температура, тим випаровуваннябільше. Найбільш інтенсивно воно відбуваєтьсяпри температурі +100 °С (під час кипіння води). Уприроді вода випаровується з поверхні суходолу,річок, озер, морів і океанів. Унаслідок цього в повітрі утворюються хмари.

Пригадайте,

за якої температури відбуваєтьсяплавлення льоду?

Якщо водяна пара охолоджується, то відбувається зворотний процес — із газуватого стану вода переходить у рідкий. Відбувається конденсація. Так у природі з водяної пари, що міститься вповітрі, на висоті утворюються дрібні скупченнякраплинок води — хмари (мал. 92), а на охолодженій земній поверхні — роса (мал. 93).

Коли вода замерзає (переходить з рідкого стану в твердий), утворюються сніг і лід. Замерзання водивідбувається при температурі, нижчій від 0 °С. Якщотемпература вища, то сніг і лід тануть (мал. 94).

Зода легко переходить з одного агрегатного стану в інший: з рідкого — у газуватий (випаровування)і твердий (замерзання), з твердого — у рідкий(плавлення), з газуватого — у рідкий (конденсація).

Пригадайте,

як відбувається колообіг водиу природі.

Колообіг води. Уважно розгляньте мал. 95 на с. 132 і прослідкуйте, який шлях проходить краплина води. Вода, що впала на землю з дощем,просочується крізь гірські породи або стікає по поверхні у зниження, наповнюючи струмки. З нимивона прямує до річки й далі в потоці, долаючи тисячі кілометрів, — до моря чи океану. З їх поверхні вода випаровується, утворюючи хмари. Хмаривітер переносить на великі відстані, й вода зновувипадає дощем уже зовсім в іншому місці. Потім

просочується крізь поверхневий шар і під землею по нахилених пластах порід знову дістається доокеану. Так у природі відбувається кругообіг води.

Скарбничка знань

Якби всю воду, що є на Землі, розподілити рівномірно, то наша планета вкрилася б водяним шаром завтовшкиблизько 4 км!

Перевірка знань

1. Де у природі вода зосереджена у великій кількості? Покажіть ці місця на карті півкуль.

2. За яких умов вода здатна переходити з рідкого станув твердий? У які пори року можна спостерігати такі явищау природі у вашій місцевості?

3. Чи помічали ви сніг і лід у морозильній камері холодильника? Якщо вони розтануть, то утвориться до одного літраводи. Звідки беруться в морозилці сніг і лід, адже воду тудине наливали?

4. Чи може вода перейти з твердого стану в рідкий? Заяких умов відбуваються такі перетворення? Що спричиняєці зміни?

5. Поміркуйте, чому вода у Дніпрі тече й ніколи не закінчується, а в Чорному морі вся не випаровується. Щоб знайтивідповідь, пригадайте мультфільм про краплину-мандрів-ницю та розгляньте мал. 95.

Це матеріал з підручника Природознавство 5 клас Ярошенко, Бойко