uabooks.top

Наочний метод - візуально-чуттєве сприйняття предметів та явищ навколишнього світу в їхньому натуральному або штучному, символічному зображенні. 

Пояснення - словесне тлумачення понять, явищ, принципів дій приладів, наочних посібників, слів, термінів тощо. Метод пояснення переважно використовують під час викладання нового матеріалу, а також у процесі закріплення, особливо тоді, коли вчитель бачить, що учні щось не зрозуміли.

Державним стандартом початкової освіти у другому циклі навчання (3-4 класи) передбачено організацію освітнього процесу із застосуванням діяльнісного підходу на інтегровано-предметній основі.

Уведення інтегрованого навчання в систему початкової освіти дає змогу вирішити низку завдань, які стоять перед школою і суспільством у цілому. Інтегроване навчання позитивно впливає на розвиток самостійності, пізнавальної активності й інтересів учнів. 

У процесі вивчення інтегрованого курсу «Я досліджую світ» можна виділити три підходи до розгляду основ безпечної життєдіяльності (ОБЖ): перший, коли відповідний зміст об’єднано в рамках однієї теми;

Важливою складовою безпеки людини є дотримання правил поведінки під час дорожнього руху, нехтування якими призводить до негативних і необоротних наслідків.

Концепція Нової української школи визначила найважливішу задачу діяльності педагогічних колективів: досягнення сучасної якості освіти. Невід’ємною частиною цього процесу є і збереження здоров’я учасників освітнього процесу.

В інтегрованому курсі «Я досліджую світ» значне місце посідають історичні теми. Оволодіння молодшими школярами методами пізнання

світу передбачає знайомство дітей з методами історії, формування відповідних умінь.

Громадянське та національно-патріотичне виховання дітей молодшого шкільного віку є невід’ємним складником процесу формування зрілої особистості - громадянина, справжнього спадкоємця і продовжувача національних традицій з активною громадянською позицією.

Народознавчий підхід в освітньому процесі сприяє вихованню активної позиції щодо громадянської і соціально-культурної належності себе і своєї родини до України;