Процес модернізації, що охопив українські землі в другій половині ХІХ — на початку ХХ ст., додав змін і в повсякденне життя всіх верств суспільства. Вони насамперед проявилися в урбанізації, зміні ролі жінки, зростанні освіченості населення тощо.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Процес модернізації, що охопив українські землі в другій половині ХІХ — на початку ХХ ст., додав змін і в повсякденне життя всіх верств суспільства. Вони насамперед проявилися в урбанізації, зміні ролі жінки, зростанні освіченості населення тощо.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
В Австро-Угорській імперії на початку XX ст. значно активізувалося суспільно-політичне життя. У різних регіонах загострювалися суперечки щодо необхідності реформування її державного устрою, виникали нові політичні об’єднання, виділялися нові лідери із власним баченням розв’язання проблем.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Революція 1905 — 1907 рр. завершилася поразкою. Правлячі кола імперії зберегли владу, проте вони все більше усвідомлювали необхідність змін. Однією з головних причин революції було аграрне питання, розв’язати яке шляхом реформи запропонував голова Ради міністрів і міністр внутрішніх справ Петро Столипін
Категорія: Історія України та громадянська освіта
На початку XX ст. ускладнилося внутрішньополітичне становище в Російській імперії. Економічна криза та поразка в російсько-японській війні 1904—1905 рр. підірвали авторитет влади.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
На початку XX ст. на землях Російської імперії була заборонена діяльність політичних партій. Проте це не могло зупинити політичний розвиток.
У суспільно-політичному житті Наддніпрянської України цього періоду існувало кілька основних напрямів: російський, єврейський, український і польський.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Економічний розвиток України на початку ХХ ст. мав певні особливості. По-перше, розподіл українських земель між двома імперіями не давав сформуватися єдиному господарському комплексу України.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Вихід українського руху (як москвофілів, так і народовців) на широку політичну арену був наслідком розгортання в Європі політичних рухів, поширення модерних європейських політичних теорій, зокрема соціалізму.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Революція 1848—1849 рр., хоч і зазнала поразки, але спричинила процес змін, який завершився перетворенням Австрійської імперії на конституційну Австро-Угорську монархію.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Кількість населення західноукраїнських земель зросла. За даними австрійських та угорських державних переписів 1857 і 1900 рр., на західноукраїнських землях проживало, відповідно, 2,6 і 3,8 млн українців.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Процес становлення кримськотатарського національно-визвольного руху розпочався у 80-х рр. XIX ст. Його основні ідеї сформувалися в Туреччині й пов’язані з виникненням руху молодотурків, які боролися проти султанської монархії в країні та всього того, що перешкоджало розвитку турецького народу.