Які ще корисні кнопки ти можеш запропонувати в калькуляторі?
Ми вже вивчили багато елементів керування і тому готові створити проект справжнього калькулятора, схожого на той, що вбудовано в ОС Windows.
Категорія: Інформатика
Які ще корисні кнопки ти можеш запропонувати в калькуляторі?
Ми вже вивчили багато елементів керування і тому готові створити проект справжнього калькулятора, схожого на той, що вбудовано в ОС Windows.
Категорія: Інформатика
Категорія: Інформатика
Чим подібне та чим відрізняється використання списків у повсякденному житті, у текстовому редакторі і в програмуванні?
Категорія: Інформатика
На що користувач звертає увагу насамперед, коли відкриває незнайому програму?
Продовжимо удосконалювати нашу програму привітання. Користувач, який запустить програму вперше, може не зрозуміти, для чого призначено текстове поле.
Категорія: Інформатика
Скільки існує способів введення даних до програми?
На попередньому уроці ми створювали програму привітання, яка виводила тільки слово «Привіт». Давай удосконалимо нашу програму. Нехай вона буде вітатися з конкретним користувачем, який введе своє ім'я за допомогою текстового поля.
Категорія: Інформатика
Що нового є в об'єктно-орієнтованому програмуванні порівняно зі структурним програмуванням, яке вивчалося в 7-му класі?
Ти вже вмієш програмувати в середовищі Python розв'язання різноманітних задач.
Категорія: Інформатика
Одним з найважливіших різновидів ресурсів для сучасного суспільства є інформаційні ресурси. їхня значущість із кожним роком зростає; вони вже стали товаром, вартість якого не менша, а можливо, й більша, за вартість ресурсів традиційних
Категорія: Інформатика
Як влаштовано комп'ютер?
Комп'ютер, як будь-яка інформаційна система, — це сукупність апаратних і програмних засобів.
Категорія: Інформатика
Складно уявити сучасні цифрові пристрої без графічного інтерфейсу та звукового супроводу. Комп'ютери допомагають створювати, змінювати, зберігати та поширювати різноманітні зображення.
Категорія: Інформатика
Людина сприймає інформаціюу вигляді чисел, текстів, малюнків. Аяк пристрої можуть отримувати дані? Наприклад, у вигляді різноманітних фізичних величин, таких як сила струму або наявність світла.