Ключові поняття:

довіра.

Алана: Я запізнююся у спортивну школу, а ще терміново маю передати заяву від батьків нашому директорові. Ти зможеш мені допомогти?

Назар: Так. Звичайно.

Алана: Дякую! Як чудово, що тобі можна довіряти. Назар: Без проблем. Ми ж друзі.

Прочитай діалог. На чому, на твою думку, базується дружба?

1. ЩО ТАКЕ, НА ТВОЮ ДУМКУ, ДОВІРА?

Слово довіра складається з префікса «до», що означає кінець дії, і «віра», що означає «віру», разом — «повірити комусь». Довіра — ставлення до когось, що виникає на основі віри в чиюсь правоту, чесність, щирість. Коли ти довіряєш, то відчуваєш певний стан внутрішнього спокою, у тебе відсутні переживання. Довіра — це свідомий вибір людини ввіряти особисті проблеми й переживання, секрети, чути поради й бути впевненим за їхню конфіденційність. Також довіра є поштовхом до емоційних зв’язків, які є цінні для людини.

Довіра формується серед людей близького оточення і здебільшого залежить від учи н -ків людей, їхнього ставлення до ближнього. Якщо людина говорить неправду, зраджує чи робить вчинки з вигодою тільки для себе то вона найчастіше втрачає довіру.

1. Що ти бачиш на світлині?

2. Якщо тобі довелося б падати, кого б ти вибрав/вибрала стояти знизу? Чому?

Народна мудрістЬ: міркуємо разом

Довіряй, але перевіряй.

1. Як ти розумієш цей вислів? Чи погоджуєшся з ним? Обґрунтуй.

2. Чи легко отримати довіру?

Прочитай притчу.

ПРИТЧА ПРО ДОВІРУ

Мудрець біля мосту задивився на річку. Водоспад спадав з висоти, вир шумів, а якийсь чоловік намагався перейти його вбрід. Мудрець послав до нього учнів, щоб утримати його і сказати:

— Кому заманеться через нього перебратися, — доведеться нелегко!

Але чоловік їх не послухав: він перейшов через потік і вибрався на інший берег.

— До чого ж ви спритні! — вигукнув мудрець. — У вас, видно, є свій секрет? Як це вам удалося увійти в такий вир і вибратися звідти неушкодженим?

І чоловік відповів так:

— Як тільки я вступаю в потік — весь віддаюся йому і довіряю. Віддавшись потоку, не чиню свавілля. Ось чому можу увійти в потік і знову вийти.

— Запам’ятайте це, учні! — сказав мудрець, — навіть з водою, віддавшись їй, можна вижити, — а надто з людьми.

1. Як ти розумієш цю притчу?

2. Чи можна довіряти всім людям? Чому?

2. ЯК ПРОЯВЛЯТИ ДОВІРУ В КОЛІ ДРУЗІВ, КЛАСІ, ШКОЛІ?

Довіра формується серед людей і в основному залежить від вчинків. Визначимо, як проявляти довіру.

Важко уявити своє життя ізольованим від інших людей. Напевно, складно назвати щось більш важливе для людини, ніж її взаємини одне з одним. Колись ти спілкувався/спілку-валася з дітьми в дитячому садочку. Тепер ти частина класу, у якому в тебе з’явилися нові стосунки з учителями, товаришами й товаришками по класу, школі. У процесі спілкування між вами склалися певні відносини.

	Батьки, родичі	Друзі	Учителі	Хтось інший
Розповісти секрет
Погуляти
Зробити домашнє завдання
Поділитися своїм досягненням

Із запропонованого переліку ситуацій вибери, кого б ти хотів/хотіла залучити. Чим ти керувався/керувалася, коли робив/робила вибір?

Напевно, одним з аргументів під час твого вибору була довіра до цих людей. Довіра є одним з основних факторів стосунків у родині, серед друзів тощо. Щоб у злагоді співіснувати з іншими людьми в суспільстві, бажано створити довірливу атмосферу.

Ситуація для роздумів

В одному з епізодів Лунтик довірив гусеницям брати участь у спільній побудові дельтаплану. Більшість вважала, що гусениці безвідповідальні, проте вони виконали все, що їм довірили.

1. Як ти думаєш, чи мав рацію Лунтик, коли довірив гусеницям шматок роботи? Чому?

2. Як довіра Лунтика вплинула на героїв/героїнь мультфільму?

Довіра формує повагу. Це можна порівняти із грою Дженга, у якій довіра лягає на кожний блок. Прибираємо блок «довіри» — вежа «поваги» руйнується. Тому важливо зберігати й розвивати довіру, не випробовувати її захмарними обіцянками.

Факт, над яким варто замислитися

Дженга (англ. Jenga) — настільна гра, яку винайшла Леслі Скотт. Гравці почергово дістають блоки з основи вежі й кладуть їх наверх, роблячи вежу дедалі більш високою і дедалі менш стійкою. Слово jenga — це наказовий спосіб від kujenga, в перекладі із суахілі означає «будувати».

1. Чому надмірні обіцянки можуть зруйнувати довіру?

2. Чи присутня у грі Дженга довіра?

3. ЯК ЗБЕРЕГТИ Й РОЗВИВАТИ ДОВІРУ?

Народна мудрістЬ: міркуємо разом

Прочитай притчу.

ПРИТЧА ПРО КАНАТОХІДЦЯ Коли в цирку були проблеми, директор попросив канатохідця придумати номер, який вразив би глядачів. «Я зроблю фантастичний номер, — сказав артист. — Протягнемо канат біля Ніагарського водоспаду і я перейду по ньому. Але перед цим хочу зустрітися з працівниками цирку, аби спитати, чи вірять у мене». Під час зустрічі всі запевняли, що вірять у його сили.

Тоді він запропонував зробити номер ще цікавішим: перейде не сам, а з візком, у якому сидітиме хтось із працівників. Ніхто не погодився.

1. Як ти розумієш цю притчу?

2. Чи довіряли працівники цирку канатохідцеві? Обґрунтуй свою думку.

Необхідно формувати довіру до людей навколо себе. Вона не належить до тих якостей, які можна купити. Інколи довіра може бути мінливою, тому над нею необхідно постійно працювати. Дуже легко зробити помилку та змусити себе не довіряти тим, хто поруч. Це набагато простіше, ніж налагодити довіру знову. Як налагодити довірчі відносини й до того ж не припуститися помилок, щоб не зруйнувати їх?

Це тобі стане в пригоді для розуміння себе й інших

Основні поради такі:

цікався справами, самопочуттям, переживаннями твого оточення, ділися своїми домислами, ідеями, шукай поради; побільше спілкуйся, це допоможе набагато краще відкрити себе одне одному;

якщо вирішити питання щодо налагодження довіри в сім’ї своїми силами не вдалося, можна звернутися за порадою до психолога. Він може допомогти вирішити трудність, поки вона не переросла у велику проблему.

Розглянь світлини. Чому люди перестають довіряти іншим? Поміркуй, як запобігти цьому. Опиши, де зображено ситуацію довіри і недовіри. Поясни, чому ти так вважаєш.

Як змінити себе та світ на краще: запитання і завдання

І. Розумію

1. Що таке «довіра»?

2. Як зберегти довіру?

3. Чому важливо проявляти довіру?

II. Дію

1. Пригадай і розкажи, як тобі довірили щось важливе. Як ти впорався/ впоралась із цим? Вийшло чи ні?

2. Розглянь схему. Намалюй у зошиті своє коло довіри. У першому колі напиши, кому ти довіряєш у родині, у другому — з друзів/подруг, у третьому — з інших оточуючих.

Створюємо разом

Пограйте в гру «Два кораблі». Об’єднайтеся у дві команди. Кожна команда обирає свого капітана і стає в різних кутах приміщення. Всі шикуються ланкою (одне за одним, тримаючи руки на плечах того, хто попереду), заплющивши очі. Першому в ланці очі зав’язують хустинкою. По команді вчителя всі починають рух до своїх капітанів. Коли команда дістається до капітана, той говорить: «Швартуємося!». Завдання кораблів — пришвартуватися якнайшвидше.

Обговоріть, як ви виконували завдання. Що допомогло це зробити? Яку цій ситуації спрацювала довіра? Чому важливо довіряти?

Розмірковую про вивчене

Осмисліть матеріал параграфа, продовжуючи речення (усно).

Я запам’ятав/запам’ятала...

Я зрозумів/зрозуміла...

Я навчився/навчилася...

 

Це матеріал з підручника "Етика" 5 клас Мелещенко 2022