Два кольори мої, два кольори: червоне — то любов, а чорне — то журба.

Дмитро Павличко

Які бувають емоції?

Яке значення мають позитивні емоції в житті людини? Яке значення мають негативні емоції в житті людини?

Які бувають емоції?

Прочитай фрагмент вірша Павла Тичини «Гаї шумлять». Уяви картини, змальовані поетом.

Гаї шумлять —

Я слухаю.

Хмарки біжать — Милуюся. Милуюся-дивуюся, Чого душі моїй

так весело.

Я йду, іду —

Зворушений.

Когось все жду —

Співаючи. Співаючи-кохаючи Під тихий шепіт трав

голублячий.

Які емоції переживає поет, спостерігаючи картини природи? Якими словами поет передає свої емоції?

Чи доводилося тобі відчувати подібні емоції, викликані красою при роди? Розкажи про це.

2

Прочитай історію, яка, за переказами, сталася з письменником Францом Кафкою.

Одного разу Франц Кафка гуляв у Берлінському парку і побачив маленьку дівчинку. Вона невтішно плакала, бо загубила улюблену ляльку. Письменник і дівчинка довго, але марно шукали ляльку. Наступного дня вони зустрілися і продовжили пошуки, але так і не знайшли іграшку. Третього дня Кафка передав дівчинці лист, «написаний лялькою»: «Будь ласка, не

плач. Я вирушила в подорож, щоб побачити світ. Обіцяю тобі писати про всі свої пригоди».

Письменник і дівчинка зустрічалися в парку, і він читав їй листи «від улюбленої ляльки».

Одного разу Кафка прочитав дівчинці лист, у якому лялька повідомляла, що повертається. А наступного дня він приніс їй ляльку, яку купив напередодні.

— Вона зовсім не схожа на мою ляльку, — сказала дівчинка.

Тоді Кафка дав їй ще один лист, у якому було написано: «Мої подорожі змінили мене».

Дівчинка міцно обійняла ляльку і понесла її додому.

За матеріалами з мережі Інтернет

Які емоції переживала дівчинка, коли загубила улюблену ляльку? Чому, на твою думку, Кафка вирішив допомогти дівчинці шукати ляльку?

Як ти думаєш, які емоції переживала дівчинка, коли її чарівна лялька «повернулася»?

Які з емоцій, що переживала дівчинка, були позитивними, а які — негативними?

Що ти відчував/відчувала, читаючи цю історію?

Граматика етики

Позитивні емоції — це позитивна оцінка об'єкта, явища (радість, любов, захоплення тощо).

Негативні емоції — протилежні позитивним (страх, тривога, гнів тощо).

3

Складіть два кластери: один/одна з пари складає кластер «Позитивні емоції», другий/друга — «Негативні емоції». Використайте слова для довідок, додайте два-три своїх слова. Прокоментуйте одне одному емоції, які ви включили до кластера.

Для довідок: радість, захоплення, страх, любов, гнів, смуток, надія, сором, рішучість, злість, розпач, веселість, спокій, незадоволення, симпатія, упевненість, горе, туга, інтерес.

4

Подивися мультфільм «Подарунок» (реж. Я. Фрей, 2014, Німеччина). Намагайся запам'ятати свої емоції і події мультфільму, які їх викликають.

http://inform1.yakistosviti.com.ua/etyka/5-klas

Прослідкуй, як змінюються емоції хлопчика з розвитком подій. Назви негативні та позитивні емоції, які переживав хлопчик.

5

Знайди і прочитай прислів'я. Яка тема їх об'єднує? Як народ оцінює емоції, про які йдеться у прислів'ях?

Народ скаже, як зав'яже

Яке значення мають позитивні емоції в житті людини?

6

Розкажи про найщасливішу мить свого життя. Пригадай свої емоції в ту мить. Прочитай уривок із казки Роальда Дала «Чарлі і шоколадна фабрика».

Чарлі взяв, здер обгортку... і раптом... з-під обгортки... блиснуло золотим сяйвом. Серце в нього завмерло.

— Це ж Золотий квиток! — закричав продавець і підстрибнув на півметра вгору. — У тебе Золотий квиток! Ти знайшов останній Золотий квиток! Ти ба! Ідіть

усі сюди! Йдіть дивіться! Цей малий знайшов останній Золотий квиток від Вонки! Ось він! У нього в руках!

Чарлі не поворухнувся. Він навіть не зняв з батончика Золотий квиток. Стояв непорушно, міцно тримаючи цукерку двома руками, а довкола штовхався й галасував натовп. Чарлі памо-рочилася голова. Здавалося, ніби зараз він злетить угору, як повітряна кулька. Ще трохи і його ноги відірвалися б від землі. Чув, як серце гупає десь аж у горлі.

Які емоції переживали продавець і Чарлі? Яка подія викликала такі емоції?

Як виражали свої емоції продавець і Чарлі?

Цікава наука

7

Прочитай текст. Виділи нову для тебе інформацію.

Позитивні емоції (щастя, радість, упевненість, захоплення, задоволення тощо) виникають у людини тоді, коли предмети чи явища задовольняють її потреби.

Американські вчені стверджують, що позитивні емоції — це ключ до успіху. Щасливі люди частіше пробують щось нове і кидають виклик долі, краще справляються зі стресом, у них міцніше здоров’я, вони довше живуть. Відчуття щастя дозволяє людям бути більш товариськими і щедрими, досягати успіхів у навчанні та професійному зростанні. Позитивні емоції спонукають людину до діяльності й досягнення гарного результату.

Яке значення мають позитивні емоції в житті людини? Наведи приклади впливу позитивних емоцій на твоє життя.

Скарбничка е т ик.

Письменник Лев Толстой писав: «Справа життя — радість. Радій небу, сонцю, зіркам, траві, деревам, тваринам, людям. І слідкуй за тим, щоб радість ніщо не порушувало. Порушується ця радість, значить, ти помилився десь — шукай цю помилку і виправляй».

Лев Толстой (1828-1910)

8

Опиши словами емоції, які відчуває:

ялинка, яку прикрасили до Нового року; літак, який уперше піднявся в небо; пролісок, який пробився крізь сніг; морська хвиля, яка змиває сліди на піску; вітерець, який грається з молодими деревами.

9

Зобрази за допомогою кольорів (використовуючи олівці чи фарби) позитивні емоції.

10

Прочитай уривок із давньогрецького міфу «Дедал та Ікар».

Нарешті крила з пір’я та воску були готові. Дедал прикріпив свої крила до спини й до рук, змахнув ними і легко знявся в повітря. Покружлявши, він опустився на землю і став повчати Ікара:

— Не можна підійматися дуже високо, синку, бо сонце там палюче, воно розтопить віск — і пір’я розсиплеться.

Наступного дня вони знялись у безхмарну блакить.

Ікар спершу слухняно летів за батьком. Почуття лету, дивовижне, незнане, сповнило його душу неймовірною радістю. Яке щастя змахнути, наче могутній птах, великими крильми і відчути, що вони підносять тебе ще вище, туди, у блакитну безодню, де вже і птахів немає. У захваті Ікар забув про батькову засторогу й полинув вище, ще вище, аж до золотого сонця. Зненацька хлопець відчув, що крила вже не так міцно тримають його, як спершу. Пекуче сонячне проміння розтопило віск, пір’я посипалося додолу, і марно тепер юнак махав уже безкрилими руками.

— Батьку, батьку, я гину! — відчайдушно крикнув Ікар і зник серед зелених морських хвиль.

За переказом Катерини Гловацької

Які емоції відчував Ікар?

Як ти думаєш, чому загинув Ікар?

Чи може почуття радості призвести до негативних наслідків? Поясни чому.

Яке значення мають негативні емоції в житті людини?

11

Прочитай вірш «Страх» Володимира Верховинця.

Страх Страшкович Страховенко На горищі здавна жив.

І щоночі страхагентом Добросовісно служив.

Він спускався по драбині,

Аж вгиналися щаблі,

З рюкзаком страхів на спині, Мов картини у Далі.

Надсилав страшні видіння У дитячі тихі сни:

Павучища в павутинні, Чорнокрилі кажани...

А проте, хто не боявся, Відкоша давав йому,

Страх мерщій від тих ховався На горище у пітьму.

Про яку емоцію йдеться у вірші? Як ти вважаєш, це позитивна чи негативна емоція? Чи може ця емоція бути корисною? У яких випадках? Наведи приклади.

Чи знайома тобі емоція, про яку йдеться у вірші? Пригадай ситуації, в яких ти її відчував/відчувала. Розкажи про них у класі.

12

Розглянь репродукцію картини іспанського художника Сальвадора Далі «Обличчя війни».

Які почуття та емоції викликає в тебе картина? До чого спонукають ці почуття?

Як ти думаєш, чому картина так називається?

Сальвадор Далі. Обличчя війни

Цікава н ау а

13

Прочитай текст. Що нового ти дізнався/дізналася з тексту?

Негативні емоції (страх, злість, смуток, жах, незадоволення, недовіра, розпач, зневіра тощо) погано впливають на стосунки з оточуючими, на настрій і здоров’я людини. Такі емоції виникають через невдачі та брак інформації про проблему. Вони можуть навіть погіршувати фізичний стан людини.

Людині, яка переживає негативні емоції, необхідно уникати самотності, більше спілкуватися з природою та друзями, займатися спортом. Наукою доведено, що фізичні вправи покращують настрій, а спілкування надає людині сил.

Яке значення мають негативні емоції в житті людини?

Як подолати вплив негативних емоцій на душевне і фізичне здоров'я? Наведи приклади впливу негативних емоцій на твоє життя.

14

Прочитай фрагмент казки Володимира Читая про Жабу Душку.

— Несправедливо це.

— Що несправедливо? — здивувався Там.

— Усе несправедливо. Начебто ділите все порівну, а в сусіда твого чомусь нора більша... — жаба подивилася крізь вікно на небо. — О, вже місяць зійшов! Час іти. Концерт у мене.

Поклонилася жаба і почалапала геть.

Вмостився Там у ліжечку. Ніби й година вже пізня, а не спиться йому. Жабині слова з голови не йдуть. «Нора в Тута й справді більша. Хай не набагато, але більша. А ми ж домовлялися все ділити порівну. То чому в нього нора більша?.. Несправедливо, ой несправедливо». Образився Там. Вовтузився цілу ніч, не спав, душило щось у грудях.

Опиши емоційний стан хом'ячка Тама. Чим був викликаний цей стан? Чи доводилося тобі відчувати заздрість? Пригадай такі ситуації.

15

Зобрази за допомогою кольорів (використовуючи олівці чи фарби) негативні емоції.

Скарб ' чка етики

Український філософ і поет Григорій Сковорода наголошував: «Коли в тебе людське серце — співчувай, а якщо хочеш — ревнуй і гнівайся, та уникай ворогування».

Хвилинка самопізнання

16

Розглянь схему. Використовуючи матеріал схеми, склади власну шкалу емоцій. Розташуй свої емоції від найнеприємніших до найприємніших. Пам'ятай, що ти маєш орієнтуватися тільки на свої почуття та переживання.

17

Розглянь інформаційний плакат до теми «Позитивні та негативні емоції в житті людини» на с. 98. Поясни його назву.

Що символізують смайлики на долонях людини?

Кому належать слова в середній частині плаката? Чи погоджуєшся ти з цими словами? Аргументуй свою думку.

Спираючись на фотографії, розкажи, як можна подолати вплив негативних емоцій на людину.

Як ти розумієш пораду Григорія Сковороди? Чи завжди можна уникнути ворогування?

Який заклик міститься в картині Сальвадора Далі «Обличчя війни»?

Домашня сторінка

Прочитай початок казки Олесі Шевчук про п'ять слуг.

У давні-давні часи було славне королівство. Правив ним король на ім’я Розумність. Було в нього п’ять вірних слуг — Радість, Смуток, Страх, Подив і Злість. Слуги допомагали королю правити країною і виконували всі його накази. Королівство процвітало, люди жили в ньому мирно і щасливо.

Одного разу король побачив портрет прекрасної принцеси і закохався в неї. Він вирушив у дорогу, щоб посвататися до принцеси, а на своє місце посадив молодшого брата на ім’я Дурість. Наказав йому не видавати указів і в усьому покладатися на вірних слуг: Радість, Смуток, Страх, Подив і Злість — вони знають, що робити.

Щойно король покинув палац, до Дурості з’явилися Добрі Порадники і стали твердити йому:

— Навіщо ми терпимо цих трьох негідників: Злість, Страх і Смуток?! Вони нам усе життя зіпсували, змушують нас страждати. Вижени їх геть! Без них буде краще!

Напиши продовження казки та розкажи, як будуть розгортатися події в королівстві, коли в ньому не буде Злості, Страху і Смутку.

18

Пригадай конфліктні ситуації, які виникали в тебе з рідними або друзями. Як ви реагували на конфлікт і знаходили його рішення, якщо знаходили? Підготуйся розказати про це в класі.

 

Це матеріал з підручника "Етика" 5 клас Давидюк, Мельник 2022 читати онлайн