uabooks.top

Про що розповідають історико-географічні назви твого рідного краю та міста / села?

Після ознайомлення з матеріалами параграфа та виконання завдань ти зможеш:

наводити приклади топонімів і гідронімів рідного краю та пояснювати походження цих назв;

наводити приклади присутності історії в сучасних назвах вулиць і населених пунктів;

Як з'являються і змінюються географічні назви?

Що можна дізнатися про історію місця з його назви?

Після ознайомлення з матеріалами параграфа та виконання завдань ти зможеш:

виявляти певні елементи історико-географічних назв, з яких можна зробити припущення про їх походження; пояснювати, що таке історична топоніміка; наводити приклади проявів присутності минулого в сучасних географічних назвах;

наводити приклади впливу визначних подій на появу нових топонімів.

Звідки походило і що означало слово "Україна"

Після ознайомлення з матеріалами параграфа та виконання завдань ти зможеш:

розповісти, коли і в якому документі вперше письмово згадується назва “Україна";

наводити приклади історичних пам'яток, в яких згадується назва “Україна";

Упродовж першого півріччя ти знайомився / знайомилася з важливими поняттями та цікавими історіями, які допомагають зрозуміти суспільство, у якому ми всі живемо.

Яким був публічний простір у минулому та як він використовувався? Якими є сучасні публічні простори?

Після ознайомлення з матеріалами параграфа та виконання завдань ти зможеш:

розрізняти призначення різних об’єктів публічного простору; пояснювати, як публічний простір змінювався із часом; пояснювати потребу доступності публічного простору для людей з інвалідністю і маломобільних груп населення; дотримуватися правил поводження в публічному просторі.

Після ознайомлення з матеріалами параграфа та виконання завдань ти зможеш:

пояснювати, яким був приватний простір раніше та як він змінився в наш час;

наводити приклади документів, які закріплюють право людини на приватність;

поводитися, не порушуючи приватний простір інших людей, і дотримува,тися відповідних правил;

пропонува,ти власні ідеї щодо захисту й непорушності приватного простору.

Після ознайомлення з матеріалами параграфа та виконання завдань ти зможеш:

пояснювати, що таке влада та як вона впливає на ухвалення рішень;

тлумачити зміст поняття “влада народу"; наводити аргументи про важливість захисту гідності та рівності будь-якою владою;

описувати, як ти можеш долучатися до ухвалення рішень у родині, школі, громаді, країні.

Після ознайомлення з матеріалами параграфа та виконання завдань ти зможеш:

пояснювати, як виникали та змінювалися звичаї, правила і закони; розмірковувати про те, як пов’язані правила та права людини; наводити аргументи на користь дотримання правил і законів; описувати, як у наш час створюються закони.

Після ознайомлення з матеріалами параграфа та виконання завдань ти зможеш:

пояснювати, якими були міста й села в минулому; наводити приклади, чим відрізняються від них сучасні села й міста;

пояснювати, які зміни в житті людей спричинили ці відмінності; виявляти, як старовинне та сучасне поєднується в населеному пункті.

Якими були перші об'єднання людей — родова община, територіальна (сусідська) община, плем'я

Після ознайомлення з матеріалами параграфа та виконання завдань ти зможеш:

розрізняти й пояснювати поняття “сім'я (первісна)", “община" (“родова община", “сусідська община") та “плем’я"; пояснювати, як погляди й потреби людей у минулому були пов'язані з їхнім життям;