Попередня сторінка: 7. Урок узагальнення «Науки, що вивчают...
Наступна сторінка: 9. Розвиток систем літочислення
Розгадайте ребус і розкажіть, що ви знаєте про закодоване слово.
1. що таке історичний час
Історію прийнято вимірювати часом.
Одним із головних завдань істориків є вивчення дійсних історичних подій і фактів, визначення часу, коли вони відбулися. Тому в науці використовують поняття історичний час.
Поміркуймо/
Поміркуйте над визначенням понять «час» і «історія» — спробуйте пояснити, що таке історичний час. Коли розпочався історичний час?
, Варто запам'ятати/
Історичний час — це час розвитку людства, який триває від виникнення людини і спрямований у майбутнє.
2. ЯКИМИ ОДИНИЦЯМИ ВИМІРЮЮТЬ ЧАС
Як можна уявити час? Якщо час колись почався і рухається вперед, то найпростіше його зобразити лінією часу. Початок лінії — це минуле, а вістря — майбутнє. Ще в сиву давнину люди помічали, що всі події їхнього життя чергуються, відбуваються одна за одною. Вони розуміли, що є минуле, сьогодення та майбутнє. Відтоді знання про час розширювалися, але його властивість «рухатися» в майбутнє, перетворюючи події в минуле, залишилася незмінною.
Діємо: практичні забЗання
Позначте на лінії часу події свого життя: з минулого, і що, на вашу думку, відбудеться в майбутньому (працюйте в зошитах).
Ви щойно заповнили схему, і ця подія вже стала минулим. Так само будь-яка діяльність людей у теперішньому завжди стає минулим, а минуле вивчає наука історія. Отже, вивчаючи історію людства, вчені оперують інформацією про історичні події, що відбулися в минулому.
Давні люди були надзвичайно спостережливими. Вони помітили, що день і ніч змінювали одне одного через однакові проміжки часу. Так само Сонце і зірки рухалися по небосхилу за певними закономірностями. З часом ці спостереження привели до встановлення одиниць вимірювання часу.
Діємо: практичні забЗання
З деякими одиницями вимірювання часу ви вже знайомі, а з деякими вам ще потрібно познайомитися. За допомогою раніше здобутих знань, вчителя/вчительки або додаткових джерел інформації (довідники, Інтернет) упорядкуйте лото «Одиниці виміру часу» — уявно з’єднайте картки із назвами одиниць вимірювання часу. Визначте, яка текстова картка є зайвою. Поясніть чому.
3. ГОДИННИК — УНІКАЛЬНИЙ ПРИЛАД ДЛЯ ВИМІРЮВАННЯ ЧАСУ
Читаємо й розуміємо
Прочитайте текст і виконайте завдання:
1. Визначте, про які види годинників, що створювали люди протягом Історії, розповідається у тексті.
2. Назвіть види годинників, зображені у «Годинниковому лото».
3. Розташуйте усно зображення годинників у послідовності від найдавнішого пристрою до найбільш сучасного.
Першими годинниками в історії були сонячні пристрої — гномони. Вони були досить простими і складалися з увіткнутої в землю палички по центру кола, поділеного на сектори. Тінь, пересуваючись по такій «шкалі», вказувала на приблизний час.
Пізніше почали використовувати водяні (клепсидри) й піскові годинники. Згодом винайшли механічні годинники, для роботи яких використовувався маятник. Механічні годинники вже мали звичний нам вигляд циферблату зі стрілками.
З розвитком технологій постали електронні годинники. Найточнішими у світі є атомні годинники. Вони зовсім безпечні, просто час вимірюють за допомогою найменших частинок — атомів.
4. ІСТОРИЧНИЙ І КАЛЕНДАРНИЙ ЧАС
Поміркуймо/
Розгадайте ребус. Що ви знаєте про закодоване в ребусі поняття? Де ви з ним зустрічалися в житті? Навіщо ця річ потрібна людині? Ви-словіть припущення, яку роль відіграє закодована річ у вивченні історії.
Історичний час не слід плутати з календарним часом.
Календар — це система відліку часу, яка ґрунтується на астрономічних явищах: зміні пір року, обертанні Землі навколо Сонця та зміні фаз Місяця.
Також календарем називають спеціальне видання або ін-тернет-додаток, який містить список дат, тижнів, місяців, років на визначений проміжок часу. Найчастіше люди послуговуються календарями на рік.
За календарем можна визначити точну дату будь-якої історичної події. Наприклад: 24 серпня 1991 року — ухвалення Верховною Радою Акта проголошення незалежності України.
Факт чи фейк?
У пошуках історичної правди
Наші предки були надзвичайно мудрими і працелюбними. Прагнення до пізнання світу дозволило їм зробити важливі відкриття, якими ми користуємось і понині. Серед них — відкриття одиниць вимірювання часу. Які ж відкриття було зроблено? Для того, щоб дізнатися достовірну інформацію про історію відкриттів в обчисленні часу, маємо зруйнувати фейки — неправдиву інформацію.
Дійте за інструкцією:
1. Уважно прочитайте інформаційне повідомлення.
2. Перевірте за допомогою додаткових джерел інформації (довідники, інтернет) достовірність наданої інформації.
3. Підкресліть у повідомленні неправдиві факти.
4. Запропонуйте правильний варіант інформаційного повідомлення.
Підказка! Для того, щоб швидко і якісно виконати завдання, зверніть увагу на заголовок повідомлення.
Хто відкрив секунду?
Сенсаційне відкриття! Учені дослідили, що першими секунду відкрили давні єгиптяни. Вони користувалися шіст-десятковою системою числення, за якої коло (а перші годинники були у формі квадрата) ділилося на 360 частин. У годині, як знаємо, 720 секунд. Найдрібнішу частину вони називали геш. Але виміряти геш єгиптяни не могли, тому своїм відкриттям — найменшою одиницею виміру часу — вони не користувалися.
Уперше годинник із секундною стрілкою з’явився з винайденням електронних годинників у XIV ст.
Поміркуймо/
Філософський діалог
Розгадайте хмаринку слів — складіть і запишіть закодоване в ній народне прислів’я.
Поспілкуйтеся в класі щодо питань:
1. Про що ця народна мудрість?
2. Розкрийте зміст прислів’я.
3. Поміркуйте, як зміст прислів’я пов’язаний з історичною наукою.
Запитання і завдання
і.
Знаю й систематизую нову інформацію
Самооцінювання. Оцініть свої успіхи в опануванні теми «Час в уявленнях людини протягом історії» — уявно поєднайте кожне із запитань для самоконтролю з відповідним смайликом успіху.
II.
Обговоріть у групі
1. Поміркуйте, чим історичний час відрізняється від календарного. Результати свого дослідження запишіть у зошиті до порівняльної схеми.
2. Виготовте із однокласниками/однокласницями або членами родини найпростіший сонячний годинник — гномон. Спробуйте визначити час за його допомогою. Звірте з показами сучасного годинника. Поясніть, чому виміряти час гномоном не завжди вдається.
III.
Мислю творчо
Творча майстерня «календар знаменних дат». Щороку в Україні видають календар знаменних і пам’ятних дат. У ньому зазначено, які свята, річниці визначних історичних подій, історичних діячів відзначатимуть у державі протягом року. Разом із дорослими доберіть десять визначних подій в історії України й укладіть календар знаменних дат нашої держави на рік. Проілюструйте свій календар відповідними малюнками.
Це матеріал з підручника "Вступ до історії України та громадянської освіти" 5 клас Щупак 2022
Наступна сторінка: 9. Розвиток систем літочислення