Практичне завдання! На основі інформації тексту та ілюстрацій, встановіть що є спільним для речових історичних джерел? Яку інформацію можна отримати завдяки дослідженню речових історичних джерел?
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Практичне завдання! На основі інформації тексту та ілюстрацій, встановіть що є спільним для речових історичних джерел? Яку інформацію можна отримати завдяки дослідженню речових історичних джерел?
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Особливістю історичної науки є те, що вона вивчає реальність, яка відійшла в минуле. Втім, це не означає, що в науковій діяльності історик має справу з тим, чого немає.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Інтернет, здійснювати пошук інформації, передавати її на відстань та зберігати зовсім не важко. Але як діяли в таких випадках наші предки коли не було сучасних технічних засобів? Тож здійснимо мандрівку в минуле світу інформації та медіа.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Історія як наука досліджує різноманітні аспекти історичного буття людини, а не лише минуле на рівні держави чи суспільства. Минуле окремих населених пунктів, районів, областей та регіонів, родини та різних локальних спільнот, місцевих закладів культури і освіти, установ та підприємств вивчає локальна історія.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Український народ має давню історію державотворення. Історики виокремлюють такі періоди, пов’язані зі становленням української державності: 1. Період Київської держави (княжа Русь-Україна. ІХ—ХІІІ ст.); 2. Період Королівства Руського (Галицько-Волинська держава. ХІІІ — середина XW ст.);
Категорія: Історія України та громадянська освіта
На основі тексту визначте, з чого складається простір життєдіяльності людини? Яку роль відіграє кожен вид середовищ у житті людини?
Людина і суспільство розвиваються не лише в часі.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
На попередньому уроці, ви дізналися, що історики розташовують історичні події в певній часовій (хронологічній) послідовності. Втім, історія людства охоплює величезний проміжок часу, протягом якого відбувалися різноманітні події, відбувалися суттєві зміни в житті людини і суспільства.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Потреба вимірювати час виникла в людини багато тисяч років тому. Спочатку люди навчились вимірювати час за кількістю днів. Вони могли сказати: «Два дні тому була велика злива». Проте вимірювати великі проміжки часу кількістю днів незручно.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
У кожної людини є власна історія. Напевне, кожен із вас може пригадати своє минуле: дитячий садок, навчання в початковій школі, перших друзів, поїздки, мандрівки та інші пам’ятні події. Всі ці життєві події взаємопов’язані між собою і становлять історію вашого життя.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
На планеті Земля нині проживає майже вісім мільярдів осіб, втім, двох однакових людей не існує. У кожного з нас свої зовнішність (зріст, колір очей, шкіри, волосся, особливості будови тіла), характер, відчуття, інтереси, вподобання, звички, смаки, мрії, здібності, недоліки, страхи.