Вітер історії розвіяв картки історичного лото. Пригадайте головні поняття з теми «Історичний час» і способи упорядкування в історичній науці — знайдіть пари карток і з’єднайте їх.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Вітер історії розвіяв картки історичного лото. Пригадайте головні поняття з теми «Історичний час» і способи упорядкування в історичній науці — знайдіть пари карток і з’єднайте їх.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Мистецтво укладання карт виникло давно. Ще за первісної доби люди намагалися створити зменшені копії довкілля — карти. Найвідомішим картографом (людина, яка створює карту) був давньогрецький учений Клавдій Птолемей (бл. 87-165 рр.). Протягом багатьох століть його карти використовували мандрівники та вчені.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Опрацюйте текст і виконайте завдання:
1. З’ясуйте, що означають поняття «карта», «історична карта» і запишіть у зошит визначення поняття, продовжуючи речення: «Карта — це...», «Історична карта — це...».
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Як ви зрозуміли з попередніх уроків, сучасна система відліку часу виникла не одразу. У різних куточках світу люди й досі використовують різні системи літочислення.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Поясніть, як в історичній науці використовують наведені у хмаринці поняття. Чому історикам важливо правильно встановлювати історичний час? Яка із допоміжних історичних дисциплін займається встановленням точних дат історичних подій?
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Одним із головних завдань істориків є вивчення дійсних історичних подій і фактів, визначення часу, коли вони відбулися. Тому в науці використовують поняття історичний час.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
1. Розгадайте ребуси — визначте назви наук-помічниць історії. Уявно утворіть пари — з’єднайте зображення ребусів і текстові поля, що позначають предмет їх вивчення.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Для відтворення минулого сучасні історики/історикині найчастіше користуються писемними джерелами. До них належать різноманітні написи й документи, створені людьми за допомогою знаків і символів.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Для вивчення найдавнішої історії людства, коли ще не було писемності, найціннішими є археологічні пам’ятки. Археологічними пам’ятками вважаються будь-які матеріальні рештки діяльності людини або змінене людською діяльністю природне середовище: поселення, поховання й кургани, храми й інші споруди, окремі предмети.
Категорія: Історія України та громадянська освіта
Ви, напевно, помічали, що людям значно легше вирішувати будь-які завдання, діючи злагоджено — гуртом. Так само й у світі наук. Для того щоб правдиво відтворити картину минулого, історики/історикині звертаються по допомогу до різних наук.