Інформація про новину
  • Переглядів: 174
  • Дата: 10-07-2022, 10:48
10-07-2022, 10:48

24. Як я можу впливати на збереження довкілля?

Категорія: Історія України та громадянська освіта

З давніх часів людина впливала на природу. Вона шукала засоби задоволення потреб у природі, освоювала нові території. Коли вона навчилась обробляти землю та вирощувати худобу, то почала активніше відбирати в природи територію. Розвиток промисловості збільшив шкоду навколишньому середовищу. 

Інформація про новину
  • Переглядів: 179
  • Дата: 10-07-2022, 10:43
10-07-2022, 10:43

23. Як можна відпочивати в громаді?

Категорія: Історія України та громадянська освіта

Дозвілля — вільний час, проведений відповідно до своїх інтересів. Дозвілля має різне наповнення і займає різний час. Важливими функціями дозвілля є відпочинок, спілкування, розвиток творчості й пізнавальної діяльності.

Інформація про новину
  • Переглядів: 190
  • Дата: 10-07-2022, 10:43
10-07-2022, 10:43

22. Як я можу брати участь в урядуванні?

Категорія: Історія України та громадянська освіта

У будь-якій громаді приймаються рішення, що стосуються всіх її членів. Вони можуть прийматися керівниками громади або всіма її представниками. Процес прийняття та реалізації певних рішень називається врядуванням. Добре врядування означає прийняття рішень на користь усім.

 

Інформація про новину
  • Переглядів: 201
  • Дата: 10-07-2022, 10:42
10-07-2022, 10:42

21. Що таке моя громада?

Категорія: Історія України та громадянська освіта

Більшість географічних назв має своє значення і виникла не випадково, вони відображають особливості місцевості, історичні, культурні й побутові умови життя. Наука, що вивчає походження географічних назв, називається топонімікою (від грецьк. слів «topos» — місце й «опута» — назва, найменування, ім’я). 

Інформація про новину
  • Переглядів: 219
  • Дата: 10-07-2022, 10:41
10-07-2022, 10:41

20. Як людський розум змінює світ?

Категорія: Історія України та громадянська освіта

1. ЯК ВИНАХОДИ ПЕРЕТВОРЮЮТЬ СВІТ? Винахід — нова корисна ідея, яку можна втілити в життя. Будь-який винахід створюється людським мисленням. Людину, яка робить винаходи, називають винахідником.

Інформація про новину
  • Переглядів: 219
  • Дата: 10-07-2022, 10:41
10-07-2022, 10:41

19. Які професії навколо тебе?

Категорія: Історія України та громадянська освіта

Щоб задовольнити свої потреби, людині потрібно прикласти зусилля. Такі зусилля називають працею. Результатом праці є створення матеріальних і духовних благ. 

Інформація про новину
  • Переглядів: 209
  • Дата: 10-07-2022, 10:40
10-07-2022, 10:40

18. Як бути суспільством?

Категорія: Історія України та громадянська освіта

В усі часи люди розуміли, що спільні дії дають змогу досягти найкращих результатів. Тому важливим елементом розвитку суспільства є соціальна згуртованість — здатність суспільства забезпечити благополуччя всіх своїх членів. 

Інформація про новину
  • Переглядів: 202
  • Дата: 10-07-2022, 10:39
10-07-2022, 10:39

17. У чому цінність соціокультурної багатоманітності?

Категорія: Історія України та громадянська освіта

Спільність потреб об’єднує людей у спільноту. Спільнота — об’єднання людей, згуртованих спільними умовами життя, метою й інтересами. Інтерес — прагнення задовольнити свої потреби й бажання.

Інформація про новину
  • Переглядів: 198
  • Дата: 10-07-2022, 10:39
10-07-2022, 10:39

15. Як зберігається історична пам'ять?

Категорія: Історія України та громадянська освіта

Музей повинен бути оселею муз, повинен одночасно бути і школою, і храмом, священним місцем, куди повинно стіка-тися все для вивчення прекрасного і для поклоніння красі, щоб потім і в житті розуміти і любити красу.

Інформація про новину
  • Переглядів: 185
  • Дата: 9-07-2022, 09:24
9-07-2022, 09:24

14. Як працювати з речовими, етнографічними й лінгвістичними джерелами інформації?

Категорія: Історія України та громадянська освіта

За тисячі років свого існування люди виготовили незліченну кількість знарядь праці та виробів для задоволення своїх потреб. Ці речі є джерелом інформації про розвиток людського суспільства. 

^